استخدام الدمج بين استراتيجيات القرائية والوسائط المتعددة في تدريس اللغة العربية لتنمية بعض مهارات التعرف والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي العسر القرائي | ||||
المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد | ||||
Article 4, Volume 9, Issue 25 - Serial Number 1, May 2017, Page 189-218 PDF (990.08 K) | ||||
Document Type: المقالة الأصلية | ||||
DOI: 10.21608/sjsw.2017.228267 | ||||
View on SCiNiTO | ||||
Keywords | ||||
طرق التدريس; تدريس اللغة العربية; الفهم القرائي; مهارة القراءة; تنمية المهارات | ||||
Statistics Article View: 63 PDF Download: 64 |
||||