استخدام الدمج بين استراتيجيات القرائية والوسائط المتعددة في تدريس اللغة العربية لتنمية بعض مهارات التعرف والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي العسر القرائي | ||||
| المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد | ||||
| Article 4, Volume 9, Issue 25 - Serial Number 1, May 2017, Page 189-218 PDF (990.08 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/sjsw.2017.228267 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Keywords | ||||
| طرق التدريس; تدريس اللغة العربية; الفهم القرائي; مهارة القراءة; تنمية المهارات | ||||
|
Statistics Article View: 52 PDF Download: 52 |
||||
