برنامج مقترح قائم المحفزات التعليمية وفاعليته في تنمية متعة التعلم في الرياضيات لدى تلاميذ ما قبل المدرسة A Suggested Program Based on Gamification and its effectiveness in developing Learning Enjoyment in mathematics among pre-school students
السيد, ., mohamed, W., احمد, . (2022). برنامج مقترح قائم المحفزات التعليمية وفاعليته في تنمية متعة التعلم في الرياضيات لدى تلاميذ ما قبل المدرسة A Suggested Program Based on Gamification and its effectiveness in developing Learning Enjoyment in mathematics among pre-school students. EKB Journal Management System, 6(9), 65-135. doi: 10.21608/ijcte.2022.131444.1043
شرين محمد محمد السيد; wafaa mohamed; تهى محمود احمد. "برنامج مقترح قائم المحفزات التعليمية وفاعليته في تنمية متعة التعلم في الرياضيات لدى تلاميذ ما قبل المدرسة A Suggested Program Based on Gamification and its effectiveness in developing Learning Enjoyment in mathematics among pre-school students". EKB Journal Management System, 6, 9, 2022, 65-135. doi: 10.21608/ijcte.2022.131444.1043
السيد, ., mohamed, W., احمد, . (2022). 'برنامج مقترح قائم المحفزات التعليمية وفاعليته في تنمية متعة التعلم في الرياضيات لدى تلاميذ ما قبل المدرسة A Suggested Program Based on Gamification and its effectiveness in developing Learning Enjoyment in mathematics among pre-school students', EKB Journal Management System, 6(9), pp. 65-135. doi: 10.21608/ijcte.2022.131444.1043
السيد, ., mohamed, W., احمد, . برنامج مقترح قائم المحفزات التعليمية وفاعليته في تنمية متعة التعلم في الرياضيات لدى تلاميذ ما قبل المدرسة A Suggested Program Based on Gamification and its effectiveness in developing Learning Enjoyment in mathematics among pre-school students. EKB Journal Management System, 2022; 6(9): 65-135. doi: 10.21608/ijcte.2022.131444.1043

برنامج مقترح قائم المحفزات التعليمية وفاعليته في تنمية متعة التعلم في الرياضيات لدى تلاميذ ما قبل المدرسة A Suggested Program Based on Gamification and its effectiveness in developing Learning Enjoyment in mathematics among pre-school students

المجلة الدولیة للمناهج والتربیة التکنولوجیة
Article 3, Volume 6, Issue 9, March 2022, Page 65-135  XML PDF (1.34 MB)
Document Type: بحوث
DOI: 10.21608/ijcte.2022.131444.1043
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
شرين محمد محمد السيد1; wafaa mohamed2; تهى محمود احمد1
1کلية الدراسات العليا للتربية
2کلية التربية- جامعة القاهرة
Abstract
هدف البحث إلى الکشف عن فاعلية برنامج مقترح قائم على المحفزات التعليمية في تنمية متعة التعلم، وذلک لدى عينة مکونة من (12) تلميذاً من تلاميذ ما قبل المدرسة، وتکونت ادوات البحث ومواده من قائمة أبعاد متعة التعلم، بطاقة الملاحظة، الاستبانة، البرنامج المقترح القائم على المحفزات التعليم (من إعداد الباحثة)، وتوصلت نتائج البحث إلى أن للبرنامج المقترح القائم على المحفزات التعليمية فعالية وحجم تأثير کبير في تنمية متعة التعلم في الرياضيات لدى تلاميذ ما قبل المدرسة.
The research aimed at identifying the effectiveness of A Suggested Program Based on Gamification in developing Learning Enjoyment of (12) student of Pre-school Stage Pupils. The research tools and educational material were also represented in establishing Learning Enjoyment list, Observation card, Questionnaire, Program Based on Gamification (prepared by the researcher). The results of the present study assured the effectiveness A Suggested Program Based on Gamification for Developing Learning Enjoyment in mathematic for Pre-school Stage Pupils.
Keywords
المحفزات التعليمية، متعة التعلم في الرياضيات – الطفل Gamification (Badges; Leaderboards; Points); Learning Enjoyment in mathematic; child
Statistics
Article View: 474
PDF Download: 2,719