أثر استراتيجية التعلم النشط في مستوى الاداء الفني لسباحي الصدر

سيد حامد عطوة, شريف; الجبالي, مصطفي; ابراهيم بلال حسام الدين, محمد; عادل فوزي جمال, ايهاب

doi:10.21608/jsbsh.2022.127892.2071

	أثر استراتيجية التعلم النشط في مستوى الاداء الفني لسباحي الصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان
Article 33, Volume 94, Issue 4, January 2022, Page 1-24 PDF (907.05 K)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jsbsh.2022.127892.2071
View on SCiNiTO
Authors
شريف سيد حامد عطوة ¹; مصطفي الجبالي²; محمد ابراهيم بلال حسام الدين³; ايهاب عادل فوزي جمال⁴
¹المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية
²طرق تدريس التربية الرياضية
³کلية التربية الرياضية للبنين بالهرم- جامعة حلوان
⁴قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية ، کلية التربية الرياضية للبنين ، جامعة حلوان
Abstract
وترکزهذة الأستراتيجيات على مواءمة التعليم وبرامجه مع متطلبات المجتمع والفرد وسوق العمل والجودة والاعتماد الأکاديمي, وبات التحول الوظيفي لدور المعلم والمتعلم مطلبا ملحا لمسايرة ومواءمة تلک المتغيرات؛ لأن تقدم الأمم والحضارات أصبح يقاس بما تقدمه مؤسسات التربية والتعليم للنشء وصناع المستقبل, ولم يعد من المقبول لدى الکثير من الأوساط الاجتماعية أن تمارس المؤسسات التربوية الأنماط التقليدية في التعليم والتعلم, ومن ثم أصبحت طرائق التدريس التقليدية بحاجة إلى مراجعة وتطوير وتفعيل دور المدرسة والممارسات التربوية والإجراءات التدريسية, التي تهدف إلى تفعيل دور المتعلم لحدوث عملية التعلم الحقيقة؛ من خلال ما يقوم به المتعلم من أنشطة وتجريب, واعتماده على ذاته في الحصول على المعلومات واکتساب المهارات, وتکوين القيم والاتجاهات والميول العلمية في مجال العلوم؛ بما ينمي لديه العديد من المعارف والمهارات والاتجاهات, الأمر الذي يجعل عملية التعلم باقية الأثر في فکر ووجدان وممارسات المتعلم, وأصبح الترکيز على المتعلمين في الاعتناء بالکيفية التي تمکنهم من تحقيق تعلم أفضل, وأصبحت الاتجاهات المعاصرة ترکز على الأنشطة التعليمية التي تتمحور حول نشاط وإيجابية المتعلم أکثر من غيرها.(‏4
Keywords
استراتيجية; التعلم; النشط


Statistics Article View: 133 PDF Download: 240