"تدريس المقررات التطبيقية بالکليات الفنية في ظل تداعيات جائحة کورونا" | ||||
| المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية | ||||
| Article 39, Volume 8, Issue 28, November 2021, Page 1241-1246 PDF (271.06 K) | ||||
| Document Type: بحوث علمية محکمة | ||||
| DOI: 10.21608/molag.2021.232077 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| وليد مصطفي أحمد محمد شحاتة | ||||
| أستاذ الخزف بکلية التربية النوعية جامعة عين شمس | ||||
| Abstract | ||||
| فرضت جائحة کورونا واقعًا جديدًا على کافة المجالات ومنها مجال التعليم، وانطلاقًا من هذا الواقع لجأت حکومات جميع البلاد إلى استخدام نظام التعليم عن بعد للتعايش مع معطيات وظروف هذا الوباء باستخدام کافة المنصات الالکترونية الحديثة ووسائل التواصل الاجتماعي بهدف التواصل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة کحل احترازي يحمي أبنائنا الطلاب من التعرض للعدوى، نظرا لضرورة تطبيق التباعد الاجتماعي ومنع التزاحم. من هذا المنطلق هدفت هذه الورقة البحثية إلى التعرف على أثر استخدام التعليم عن بعد على العملية التعليمية الجامعية عند تدريس المقررات التطبيقية بالکليات الفنية في ظل تداعيات جائحة کورونا وذلک من خلال الوقوف على بعض الإيجابيات والسلبيات والتحديات التي واجهت الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة خلال التحول لنظام التعليم عن بعد. | ||||
| Keywords | ||||
| المقررات التطبيقية; جائحة کورونا; التعليم عن بعد | ||||
|
Statistics Article View: 1,114 PDF Download: 557 |
||||
