من زاوية تربوية لماذا نعقد العلم؟! | ||||
| التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) | ||||
| Article 16, Volume 41, Issue 193, January 2022, Page 665-668 PDF (393.29 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsrep.2022.234207 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| خالد محمود محمد عرفان | ||||
| عميد کلية التربية (بنين) جامعة الأزهر بالقاهرة | ||||
| Abstract | ||||
| | ||||
Highlights | ||||
| ||||
| Full Text | ||||
|
| ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 81 PDF Download: 124 |
||||
