التدريب على بعض الجوانب الاجتماعية والانفعالية لزيادة التواصل لدى عينة من الأطفال الذاتويين | ||||
| مجلة البحث العلمى فى التربية | ||||
| Article 10, Volume 19, الجزء العاشر - Serial Number 10, October 2018, Page 1-27 PDF (566.72 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsre.2018.23463 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| محمد إبراهيم علي دحروج* | ||||
| الفلسفة في التربية (علم النفس التعليمي) | ||||
| Abstract | ||||
| مستخلص البحث البحث الحالي بعنوان: "التدريب على بعض الجوانب الاجتماعية والانفعالية لزيادة التواصل لدى عينة من الأطفال الذاتويين" ويهدف البحث إلى الکشف عن مدى تحسن التواصل بالتدريب على بعض الجوانب الاجتماعية والانفعالية لدى الطفل الذاتوي(بسيط الدرجة) في القياس البعدي والتتبعي، وتکونت عينة البحث من (8) أطفال ذوي الدرجة البسيطة من الذاتوية ممن تراوحت أعمارهم من(4-7) سنوات، وتراوحت نسبة ذکائهم ما بين (80-90) وقد تم تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين بالتساوي (مجموعة ضابطة) ضمت (4) أطفال و(مجموعة تجريبية) والتي ضمت (4) أطفال، واعتمد الباحث على المنهج التجريبي نظراً لملائمته لموضوع البحث وجاءت النتائج کما يلي:- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي علي مقياس المهارات الاجتماعية ومقياس التعبيرات الانفعالية ومقياس التواصل لصالح القياس البعدي. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي علي مقياس المهارات الاجتماعية ومقياس التعبيرات الانفعالية ومقياس التواصل لصالح المجموعة التجريبية. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي والتتبعي " بعد مرور شهرين " علي مقياس المهارات الاجتماعية ومقياس التعبيرات الانفعالية ومقياس التواصل. | ||||
| Keywords | ||||
| الکلمات المفتاحية ( الذاتوية – المهارات الاجتماعية – التعبيرات الانفعالية – التواصل) | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 168 PDF Download: 285 |
||||
