فاعلية دورة التعلم الخماسية في تنمية التصورات المعرفية عن مفهوم تجديد الخطاب الديني ومستوى الوعي به لدى طالبات کلية التربية بجامعة الأزهر | ||||
| مجلة کلية التربية . جامعة طنطا | ||||
| Article 4, Volume 72, Issue 3, July 2018, Page 115-177 PDF (1.82 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mkmgt.2018.236951 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| خضرة سالم عبد الحميد; فايزة أحمد عبد السلام | ||||
| أستاذ المناهج وطرق التدريس المساعد بکلية التربية – بنات جامعة الأزهر | ||||
| Abstract | ||||
| إن التجديد أمر مطلوب شرعاً بما کلف الله به هذه الأمة من التبليغ، ولا تتمکن الأمة من التبليغ إلا بالتأمل في الخطاب القرآني، وإدراک مدى التنوع في تناوله القضايا الدينية،والتعامل مع تنوع أنماط الشخصية، ومستويات الدلالة التي تناسبها؛ مما يدل على ضرورة التجديد والتنويع في عرض القضايا والتکليفات بما يتناسب مع أحوال المکلفين وأفهامهم، ومما ينبغي إدراکه والتأکيد عليه أن التجديد صورة من صور التغيير, والتغيير سنة کونية، خاصة وأن العصر الحديث الذي نعيش فيه يواجه تغيرات شتى ومستجدات عدة. وما من شک أن حاجة الأمة إلى التجديد في الوقت الحالي أشد من حاجتها إليه في أي وقت مضى؛ وذلک لقوة وسعة وجود أحوال وقيم وسلوکيات غريبة ليست من دين الله، ولا تعبر عن غاياته وأهدافه؛ ولاجتياح تيارات فکرية وثقافية لا تمت إلى ديننا الحنيف بصلة. والتجديد بهذا المعنى إنما يعني "إحياء ما اندرس من دين الله وإزالة الشبهات والغشاوات والجهالات عن مفاهيم هذا الدين؛ لأنه هو في ذاته وفي جملته وتفاصيله جديد لا يتقادم، وهو فينا اليوم کيوم نزوله؛ لأن الله سبحانه وتعالى أنزله للناس کافة، في الأزمنة کلها، والأطوار الحضارية والثقافية کلها، وهذا من إعجازه ومن سر الإله فيه | ||||
|
Statistics Article View: 71 PDF Download: 44 |
||||
