الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان في ضوء التحول الرقمى | ||||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||||
| Article 8, Volume 97, Issue 97, May 2022, Page 391-449 PDF (1.66 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/edusohag.2022.239387 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| مروه جبرو عبد الرحمن عبد المولى | ||||
| أصول التربية - کلية التربية - جامعة أسوان | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان في ضوء التحول الرقمى، واعتمد البحث على المنهج الوصفى التحليلى، واستخدمت الاستبانة والمقابلات الشخصية کأدوات للبحث، وتکون مجتمع البحث من أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان، والبالغ عددهم (1491) عضوا، وتم تحديد عينة البحث بتطبيق معادلة هيبرت أرکن، وقد تم تحديدها بـ (306) عضوا من أعضاء هيئة التدريس فى مختلف کليات جامعة أسوان وأسفر البحث عن عدد من النتائج، ومنها موافقة أفراد عينة الدراسة بدرجة موافقة متوسطة حول جميع عبارات المجال الأول(المهارات الشخصية)، وجميع عبارات المجال الثانى(المهارات البحثية)، وموافقة أفراد عينة الدراسة بدرجة قليلة حول المجال الثالث(المهارات التعليمية)، وموافقة أفراد عينة الدراسة بدرجة کبيرة حول المجال الرابع(المهارات التقنية)، وموافقة أفراد عينة البحث بدرجة متوسطة حول جميع عبارات المجال الخامس(المهارات القيادية)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (α≥0.05) بين متوسطات استجابات أفراد عينة البحث من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة طبقا لمتغير الجنس(ذکر، وانثي) والدرجة العلمية (أستاذ، وأستاذ مساعد، ومدرس) ومتغير نوع الکلية (نظرية، وعملية) حول الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان فى ضوء التحول الرقمى، وأوصى البحث بمجموعة من التوصيات، ومنها: العمل على وضع سياسة ورؤية لإدخال التکنولوجيا الرقمية بکليات جامعة أسوان و توفير البنية التحتية الأساسية لکليات جامعة أسوان من شبکات، وأجهزة، ومعدات، وإتاحتها في داخل القاعات، والأقسام العلمية بالکلية، وتشجيع ودعم أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان على الالتحاق بالدورات التدريبية الداخلية والخارجية ذات العلاقة باستخدام تقنيات التحول الرقمى فى العملية التعليمية،وضرورة توجيه عناية کبيرة بالبرامج التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان والتي تقوم على التدريبات العملية والورش التعليمية التي تحاکي المشکلات الجامعية الواقعية، مع ضرورة تفعيل أعضاء هيئة التدريس بالجامعة لتطبيقات الاجهزة الذکية وانترنت الأشياء والذکاء الاصطناعى في مقرراتهم الدراسية. | ||||
| Keywords | ||||
| الاحتياجات التدريبية; أعضاء هيئة التدريس; التحول الرقمى | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 470 PDF Download: 760 |
||||
