الخصائص السيکومترية لمقياس تقدير نقص الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

سيد, هالة صلاح أحمد; سليمان, مصطفى أبو المجد; حقنى, على ثابت ابراهيم

doi:10.21608/maeq.2022.128415.1080

	الخصائص السيکومترية لمقياس تقدير نقص الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا
Article 2, Volume 51, Issue 51, April 2022, Page 88-127 PDF (5.94 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/maeq.2022.128415.1080
View on SCiNiTO
Authors
هالة صلاح أحمد سيد ¹; مصطفى أبو المجد سليمان²; على ثابت ابراهيم حقنى²
¹جامعة جنوب الوادي / کلية التربية
²کلية التربية بقنا - قسم الصحة النفسية
Abstract
الخصائص السيکومترية لمقياس تقدير نقص الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مستخلص البحث : يهدفُ البحث إلى إعداد مقياس تقدير نقص الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والتّحقق من خصائصه السيکومترية ، وتکونت عينة البحث من ( 150 ) تلميذا وتلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة قنا، حيث تراوحت أعمارهن ما بين ( 8 - 10 ) سنة، بمتوسط عمري ( 36,8 )عاما، وانحراف معياري ( 03,1 )، واستخدم البحث مقياس تقدير نقص الانتباه (إعداد/ الباحثة)، کما استخدم الأساليب الإحصائية التّالية: التّحليل العاملي ، معامل ألفا کرونباخ، التّجزئة النّصفية، معامل الاتساق الدّاخلي، وأسفرت نتائج التّحليل العاملي عن ثلاثة عوامل: ( ضعف القدرة على الترکيز ، سلوکيات مشتتة للانتباه، عوامل خارجية مشتتة للانتباه) ، کما أشارت نتائج البحث إلى أنّ : مقياس تقدير نقص الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية يتمتع بدرجة مرتفعة من الصّدق والثّبات، وبالتّالي يصلح للاستخدام بدرجة عالية من الثّقة. الکلمات المفتاحية :الخصائص السيکومترية - نقص الانتباه - تلاميذ المرحلة الابتدائية
Keywords
الخصائص السيکومترية; نقص الانتباه; تلاميذ المرحلة الابتدائية


Statistics Article View: 174 PDF Download: 188