تعددُ صورِ النقلِ في توجيهِ ابن مالکٍ للغاتِ القبائلِ في شرحِ الکافية الشافية منهجـًا و استدلالاً | ||||
| حولية کلية اللغة العربية بجرجا | ||||
| Article 14, Volume 26, Issue 2, June 2022, Page 1669-1704 PDF (2.04 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/bfag.2022.128179.1089 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
مزون العوني غصاب الخمشي 
| ||||
| قسم اللغةالعربية -کلية الآداب- جامعة الملک سعود ـ المملکة العربية السعودية | ||||
| Abstract | ||||
| هدف هذا البحث المعنون بـ "تعدد صورالنقل في توجيه ابن مالک للغات القبائل في شرح الکافية الشافية: منهجـًا واستدلالاً" إلى کشف أبرز أدلة التوجيه النحوي، التي استعملها ابن مالک في کتابه شرح الکافية الشافية و هو النقل أو السماع، حيث يعد دليل النقل أو السماع الأصل الأول من أدلة النحو العربي وأقواها حجة؛ لتوافقه مع منطق الاستدلال والاستشهاد، الذي يحتاج لدليل حاسم للقضية. وقد جاء معالجة البحث مرتکزة على المنهج الوصفي في توزيع خطة البحث، التي وزعت على مقدمة، ومدخل، وثلاثة مباحث، جاءت على النحو الآتي: المبحث الأول: التقعيد والتوجيه: لغة واصطلاحـًا وتوظيفا المبحث الثاني:التوجيه بالدليل النحوي في شرح الکافية الشافية المبحث الثالث: دليل النقل بين التعارض والأصل ثم جاءت الخاتمة بالنتائج والتوصيات ثم فهرس المصادر والمراجع. This research, that is entitled "The multiplicity of types of transportation in orienting of ibn Malik to the tribal languages in the Explanation of al-Kafiya aš-Šafiya: a method & inference", aims to uncover the most prominent evidence of grammatical guidance, which Ibn Malik used in his book al-Kafiya aš-Šafiya, which is transport or hearing, where the guide to transport or hearing is the first origin of the evidence of Arabic grammar and the strongest argument, because it conforms to the logic of inference and martyrdom, which needs crucial evidence of the case. The research processing was based on the descriptive approach to the distribution of the research plan, which was distributed to an introduction, an entrance and three i | ||||
| Keywords | ||||
| التوجيه؛ ابن مالک؛ لغات القبائل؛ النقل; الکافية الشافية | ||||
|
Statistics Article View: 70 PDF Download: 83 |
||||
