فاعلية برنامج فى العلوم قائم على التعليم الأخضر لتنمية مهارات التفکير المستقبلى لتلاميذ المرحلة الإعدادية
عبد اللطيف, ., راشد, ., المحمدي, . (2021). فاعلية برنامج فى العلوم قائم على التعليم الأخضر لتنمية مهارات التفکير المستقبلى لتلاميذ المرحلة الإعدادية. EKB Journal Management System, 27(9.3), 289-313. doi: 10.21608/jsu.2021.246721
مها نبيل حنفى عبد اللطيف; على محى الدين راشد; أمانى أحمد المحمدي. "فاعلية برنامج فى العلوم قائم على التعليم الأخضر لتنمية مهارات التفکير المستقبلى لتلاميذ المرحلة الإعدادية". EKB Journal Management System, 27, 9.3, 2021, 289-313. doi: 10.21608/jsu.2021.246721
عبد اللطيف, ., راشد, ., المحمدي, . (2021). 'فاعلية برنامج فى العلوم قائم على التعليم الأخضر لتنمية مهارات التفکير المستقبلى لتلاميذ المرحلة الإعدادية', EKB Journal Management System, 27(9.3), pp. 289-313. doi: 10.21608/jsu.2021.246721
عبد اللطيف, ., راشد, ., المحمدي, . فاعلية برنامج فى العلوم قائم على التعليم الأخضر لتنمية مهارات التفکير المستقبلى لتلاميذ المرحلة الإعدادية. EKB Journal Management System, 2021; 27(9.3): 289-313. doi: 10.21608/jsu.2021.246721

فاعلية برنامج فى العلوم قائم على التعليم الأخضر لتنمية مهارات التفکير المستقبلى لتلاميذ المرحلة الإعدادية

مجلة دراسات تربوية واجتماعية
Article 5, Volume 27, Issue 9.3, September 2021, Page 289-313  XML PDF (2.56 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jsu.2021.246721
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
مها نبيل حنفى عبد اللطيف* 1; على محى الدين راشد2; أمانى أحمد المحمدي3
1باحثة دکتوراه في قسم المناهج وطرق التدريس
2أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المتفرغ کلية التربية - جامعة حلوان
3أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم کلية التربية - جامعة حلوان
Abstract
هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج فى العلوم قائم على التعليم الأخضر لتنمية مهارات التفکير المستقبلى لتلاميذ المرحلة الإعدادية.
   اشتملت عينة البحث على عدد (30) تلميذاً وتلميذة من تلاميذ الصف الثانى الإعدادى  بإحدى المدارس التابعة لإدارة المستقبل التعليمية بمحافظة القاهرة.
   إعدت الباحثة برنامجاً فى العلوم قائم على التعليم الأخضر, ومقياس مهارات التفکير المستقبلى.
   توصلت نتائج البحث إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطى درجات تلاميذ " عينة البحث" فى التطبيقين القبلى والبعدى لمقياس مهارات التفکير المستقبلى لصالح التطبيق البعدى. وفسرت الباحثة ذلک بفاعلية برنامج فى العلوم قائم على التعليم الأخضر لتنمية بعض مهارات التفکير المستقبلى للتلاميذ مثل مهارة التوقع الحدسى, والتنبؤ العلمى, ومهارة حل المشکلات المستقبلية, بما يتضمنه من أنشطة خضراء تساعد على تنمية مهارات التفکير المستقبلى للتلاميذ.وقد توصى الباحثة بتطبيق فکرة التعليم الأخضر على جميع المدارس, والمناهج الدراسية فى مختلف المراحل التعليمية
This research aims to know The  Effectiveness  of  a Program in Science Based on Green Learning in Developing Future Thinking Skills for Pupils in The Preparatory Stage.The research sample  consists of (30) Pupils from Second year of preparatory Stage in one of the schools in cairo govermante .
    The Researcher Prepared aProgram in Scince Based on Green Education and Future Thinking Skills Scale.
   The results of the research reflected the following: There are statistically significant differences at the level of (0.01) between the mean scores of the Pupils "Sample of the Study" in the  pre and post administrations of the Future Thinking Skills Scale in favor of the post administration.The Researcher Explained This with The Effectiveness of  aProgram in Science Based on Green Learning in Developing Future Thinking Skills for Pupils ,SuchasExpectation, Prediction and Future Problem Solving. Which include some Green Activities That help in develop some Future Thinking Skills for Pupils.
   The Researcher Recommended Applying The Green Education to all Schools and Curricula at Various Educational levels.
Keywords
التعليم الأخضر; مهارات التفکير المستقلى Green Learning; Future Thinking Skills
Statistics
Article View: 653
PDF Download: 1,137