دور جماعات النشاط المدرسي في الحد من التنمر المدرسي لطلاب المرحلة الإعدادية | ||||
| دراسات في الخدمة الاجتماعية | ||||
| Article 3, Volume 59, Issue 1, July 2022, Page 71-112 PDF (489.51 K) | ||||
| Document Type: تطبيقية | ||||
| DOI: 10.21608/dss.2022.142705.1116 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
شيرين العوضى 
| ||||
| Al haram | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى التعرف على دور جماعات النشاط المدرسي للحد من التنمر المدرسي، وطبقت الدراسة على جميع الأخصائيين الاجتماعيين بإدارة الزاوية الحمراء وعددهم (55) توصلت نتائج الدراسة إلى أهمية البرامج الاجتماعية والثقافية والتعليمية والدينية التي تمارس داخل جماعات النشاط المدرسي للحد من التنمر، وتحديد المعوقات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين کنقص الکوادر البشرية وضعف العائد المادي، ومقترحات للتغلب على الصعوبات مثل کثرة انعقاد الدورات التدريبية وإيجاد روح التعاون بين فريق العمل .کما أظهرت نتائج الدراسة مقترحات الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمجال المدرسي للتغلب علي الصعوبات التي تواجههم عند تطبيق البرامج الاجتماعية للطلاب وقد کانت أهم مقترحات الأخصائيين الاجتماعيين للتغلب علي الصعوبات هي وجود تنسيق بين المؤسسات العاملة في هذا المجال وتبادل الخبرات والمعرفة بينهم, يليها کفاءة وتنوع البرامج التي تقدم للطلاب. Abstract: The study aimed to evaluate the effectiveness of school activity groups to reduce school bullying, and the study was applied to all social workers in the Red Corner Department, who numbered (55). Social workers, such as the lack of human cadres and the weak financial return, and suggestions to overcome difficulties, such as the frequent holding of training courses and the existence of a spirit of cooperation among the work team. | ||||
| Keywords | ||||
| الدور; جماعات النشاط المدرسي; التنمر المدرسي | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 223 PDF Download: 855 |
||||
