أحمد, �. (2015). فاعلية أستخدام أسلوب التدريس العلاجى فى علاج صعوبات التعلم لبعض المهارات الهجومية لدى المبتدئات فى کرة السلة. EKB Journal Management System, 74(1), 516-540. doi: 10.21608/jsbsh.2015.250782

م.د. نجلاء أحمد رضوان أحمد. "فاعلية أستخدام أسلوب التدريس العلاجى فى علاج صعوبات التعلم لبعض المهارات الهجومية لدى المبتدئات فى کرة السلة". EKB Journal Management System, 74, 1, 2015, 516-540. doi: 10.21608/jsbsh.2015.250782

أحمد, �. (2015). 'فاعلية أستخدام أسلوب التدريس العلاجى فى علاج صعوبات التعلم لبعض المهارات الهجومية لدى المبتدئات فى کرة السلة', EKB Journal Management System, 74(1), pp. 516-540. doi: 10.21608/jsbsh.2015.250782

أحمد, �. فاعلية أستخدام أسلوب التدريس العلاجى فى علاج صعوبات التعلم لبعض المهارات الهجومية لدى المبتدئات فى کرة السلة. EKB Journal Management System, 2015; 74(1): 516-540. doi: 10.21608/jsbsh.2015.250782