تنمية الكفايات المهنية للطالب/المعلم بشعبة التربية الموسيقية من خلال تدريبه للتعامل مع ذوي الهمم والمساعدة في علاجهم بالموسيقى | ||||
| مجلة علوم وفنون الموسيقى | ||||
| Volume 48, Issue 4, July 2022, Page 3328-3373 PDF (814.93 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfma.2022.121079.1425 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
منال محمد 
| ||||
| تربية اسماعيلية - جامعة قناة السويس | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى تنمية الكفايات المهنية للطالب/المعلم بشعبة التربية الموسيقية من خلال تدريبه للتعامل مع ذوي الهمم، والمساعدة في علاجهم بالموسيقى، سواء فيما بتعلق بالجانب المعرفى أو ما يتعلق بالجانب المهارى. وقد استخدم البحث كلا من المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعة الواحدة عن طريق القياس القبلى- بعدىوقد توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلاله إحصائيه لصالح القياس البعدي للإختبار التحصيلي ( الخاص بالجانب المعرفي) للكفايات المهنية في التربية الموسيقية . وأيضا وجود فروق ذات دلاله إحصائيه لصالح القياس البعدي في بطاقة الملاحظة ( الخاصة بالجانب المهاري) للكفايات المهنية .وقد أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة عقد المزيد من البرامج التدريبية اللازمة لمعلمي الموسيقى، في ضوء الأساليب الحديثة والتطور التكنولوجي في مجال التخصص، وضرورة الإعداد والتدريب القائم على الكفايات المهنية اللازمة لمعلمي الموسيقى ورصد الاحتياجات التدريبية لهم. بالإضافة إلى إعادة النظر في المقررات التدريسية ومفرداتها التى يتم تدريسها لطلاب شعبة التربية الموسيقية بما يتناسب مع الاحتياج الملح لمعلم تربية موسيقية – تربية خاصة في ظل الدمج لذوي الهمم بالمدارس. | ||||
| Keywords | ||||
| تنمية الكفايات المهنية; الطالب (المعلم) بشعبة التربية الموسيقية; التدريب; ذوي الهمم; العلاج بالموسيقى | ||||
|
Statistics Article View: 240 PDF Download: 188 |
||||
