فاعلية برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلي الدماغ في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والکفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||||
| Article 11, Volume 99, Issue 99, July 2022, Page 739-792 PDF (1.66 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/edusohag.2022.251404 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| هالـــة الشحات عطية يوسف1; علاء الدين احمد عبدالراضي احمد2 | ||||
| 1قسم المناهج وطرق التدريس کلــية التربية – جــامعة بنــها جمهورية مصر العربية | ||||
| 2قسم المناهج وطرق التدريس کلــية التربية – جــامعة اسوان جمهورية مصر العربية | ||||
| Abstract | ||||
| استهدفالبحثالحالي تقصي فاعليةبرنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلي الدماغ في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والکفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتکونتمجموعةالبحثمن)32) تلميذاً من تلاميذ الصف السادس بمدرسة کفر شکر الابتدائية الجديدة التابعة لإدارة کفر شکر التعليمية بمحافظة القليوبية، وتم استخدام المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي، وقد تحددت مُشکلة البحث الحالي في ضعف مهارات التفکير عالي الرتبة والکفاءة الذاتية لدي تلاميذ الصف السادس الإبتدائي، وتمإعداداختبار مهارات التفکير عالي الرتبة ومقياس الکفاءة الذاتية، وتطبيقهماقبلياً على مجموعة البحثثم تم تدريس البرنامج القائم على نظرية التعلم المستند للدماغ لمجموعة البحث بالفصل الدراسى الاول للعام الدراسى 2021 / 2022م، وتم تطبيق کل من اختبار مهارات التفکير عالي الرتبة، ومقياس الکفاءة الذاتية بعدياًعلىمجموعة البحث، وتوصل الباحثان إلى فاعلية البرنامج القائم على نظرية التعلم المستند إلي الدماغ في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفکير عالي الرتبة، والکفاءة الذاتية لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائى (مجموعة البحث)، وکانت نسبة الکسب المُعدل لــ "بليک" مقبولة بصفة عامة بالنسبة لمهارات التفکير عالي الرتبة والکفاءة الذاتية، کما أن حجم تأثير البرنامج مُرتفعاً بصفة عامة، وقد أوصي الباحثان بضرورة استخدام نظرية التعلم المستند إلي الدماغ في تدريس الدراسات الاجتماعية، والاهتمام بتنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والکفاءة الذاتية لدي المتعلمينبالمراحل التعليمية المختلفة. | ||||
| Keywords | ||||
| برنامج; نظرية التعلم المستند للدماغ - مهارات التفکير عالي الرتبة - الکفاءة الذاتية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 396 PDF Download: 411 |
||||
