طرق اکتســاب الأخـــــلاق "العبادات الأربعة أنموذجاً" | ||||
| الفرائد في البحوث الإسلامية والعربية | ||||
| Article 6, Volume 42, Issue 1, June 2022, Page 239-286 PDF (1.43 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/bfsa.2022.254267 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أحمد منصور مفرح آل طالع عسيري.* | ||||
| قسم الدراسات الإسلامية، کلية الشريعة وأصول الدين، جامعة الملک خالد، أبها، المملکة العربية السعودية. | ||||
| Abstract | ||||
| طرق اکتســاب الأخـــــلاق "العبادات الأربعة أنموذجاً" أحمد منصور مفرح آل طالع عسيري. قسم الدراسات الإسلامية، کلية الشريعة وأصول الدين، جامعة الملک خالد، أبها، المملکة العربية السعودية. البريد الإلکتروني: ahmad12500@hotmail. com الملخـص: يهدف هذا البحث إلى إبراز مفهوم حسن الخلق وبيان أدلة حسن الخلق من الکتاب والسنة، وإبراز دلالة العبادات على الأخلاق، والتعرف على طرق اکتساب الأخلاق من خلال الصلاة، والزکاة، والصيام، والحج. واستخدم الباحث فيه المنهج الاستنباطي والمنهج الاستقرائي التحليلي. وخلص الباحث إلى عدة نتائج منها: أداء الصلاة بشروطها وأرکانها والمداومة عليها في أوقاتها وجماعاتها وإخلاصها، ينعکس قطعًا على مؤديها في مجمل أخلاقه وسلوکه وحياته، إذ هي وسيلة عظمى لاکتساب الأخلاق والفضائل بمجملها. وأن المعاني التي تدور عليها الزکاة تبين علاقتها الوثيقة باکتساب الأخلاق وتهذيبها؛ فهي تطهيرٌ للنفس من الرذائل، والقبائح، وغرس للفضائل والمحامد. وشرع الله الصيام؛ مِنْ أجل تزکية النفس وتهذيبها، واکتساب مکارم الأخلاق وامتثالها عمليًا وسلوکيا، وأن الحج مدرسة متکاملة للأخلاق وميدان مهم في تقويم النفس وتزکيتها وتربيتها على معالي الأخلاق، والبعد عن سيئها وقبيحها ورذيلها وما لا يليق منها. ومن التوصيات: أوصى الباحث الباحثين من أساتذة الجامعات وطلاب الدراسات العليا في التخصصات الشرعية والمربين والدعاة والخطباء، بتوجيه اهتمامهم البحثي وخطابهم الإصلاحي والتربوي والدعوي باستخلاص الأخلاق من العبادات سواءً المرتبطة بالشعائر أم المرتبطة بالمشاعر. Methods of Acquiring Manners "The Four Acts of Worship as a Model" By: Ahmed Mansour Mufareh Al- Talea Asiri Department of Islamic Studies College of Sharia and Osoul Al- Deen King Khalid University، Abha Kingdom of Saudi Arabia Abstract This research aims at highlighting the concept of good manners and tracing its evidence throughout the Holy Qur’an and Sunnah. It also discusses the significance and impact of worship on manners as well as identifying methods of acquiring manners through prayers، paying zakat، fasting and performing pilgrimage. The researcher has utilized the deductive and analytical inductive approaches. By the end of the research، the researcher has drawn attention to the most outstanding findings. For example، performing prayers in their prescribed times، in congregation and observing their requisites sincerely، would surely be reflected upon the performers regarding their manners، their behavior and their lives in general. Therefore، prayers are taken as a means for acquiring both manners and virtues. Likewise، the underlying meaning of zakat shows its close relationship with the acquisition of manners since it purifies the self from vices، villainous deeds and at the same time it instills commendable acts and virtues. On parallel lines، Allah Has prescribed fasting for the sake of curbing self- righteousness، refining the self، acquiring good manners and turning the self into a good example; practically and behaviorally. Similarly، Pilgrimage (Hajj) is an integrated school of good manners and an important field of self- improvement، self-reformation، upbringing in gracious manners and leaving behind bad، indecent، vicious and inappropriate manners. The research has also recommended researchers، professors and students of post-graduate studies who work on jurisprudential majors، education as well as preachers and mosque leaders to draw manners- throughout academic research، remedial and educational discourses- from acts of worship whether they are related to rituals or rites. | ||||
| Keywords | ||||
| الأخلاق – العبادات – الصلاة – الزکاة – الصيام – الحج. manners; acts of worship; prayers; zakat (alms giving); fasting; pilgrimage | ||||
|
Supplementary Files
|
||||
|
Statistics Article View: 375 PDF Download: 564 |
||||
