فاعلية استخدام الوحدات التعليمية المعدة وفقاً للنظرية البنائية في تعلم مهارة الإرسال الساحق في الكرة الطائرة | ||||
| المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة | ||||
| Volume 20, Issue 1, 2017, Page 1-24 PDF (1.83 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/sjes.2017.260694 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| حسام عز الرجال إبراهيم* | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث إلي التعرف علي فاعلية استخدام الوحدات التعليمية المعدة وفقاً للنظرية البنائية في تعلم مهارة الإرسال الساحق في الكرة الطائرة، واستخدم الباحث المنهج التجريبي، واشتملت عينة البحث علي 54 طالب من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنين – جامعة الزقازيق، وأشارت أهم النتائج إلي تفوق أفراد المجموعة التجريبية علي أفراد المجموعة الضابطة في نسبة تحسن القياس البعدي عن القبلي في مستوي أداء الإرسال الساحق في الكرة الطائرة. | ||||
| Keywords | ||||
| الوحدات; التعليمية; النظرية; البنائية; الإرسال | ||||
|
Statistics Article View: 77 PDF Download: 83 |
||||
