الأليکسيثيميا في ضوء متغيري النوع والتخصص لدى طلاب جامعة الفيوم | ||||
| مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 30 September 2022 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfust.2022.110191.1518 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
إسلام جمعة مرسي حسن 
| ||||
| کلية التربية جامعة الفيوم، الفيوم | ||||
| Abstract | ||||
| ملخص البحث: هدف البحث إلى التعرف على الفروق في مستوى الأليکسيثيميا وأبعادها وفقًا لمتغير النوع (ذکور/ إناث), ووفقًا لمتغير التخصص الجامعي(أدبي/ علمي) لدى طلاب جامعة الفيوم, وتکونت عينة البحث من (380) طالبًا وطالبة منهم (168) طالبًا و(212) طالبة ببعض الکليات من طلاب جامعة الفيوم للعام الدراسي(2020/ 2021م), وقد تراوحت أعمارهم من (19- 23) عامًا بمتوسط عمري (20,29) عامًا, وانحراف معياري قدره (1,19). واعتمد البحث على المنهج الوصفي: الارتباطي المقارن, واستخدم الباحث الأداة التالية: مقياس الأليکسيثيميا (إعداد الباحث). وقد کشفت نتائج البحث عن عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات درجات الذکور ومتوسطات درجات الإناث في مقياس الأليکسيثيميا وأبعاده, ما عدا بُعد الصعوبة في التخيل وأحلام اليقظة فقد توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح متوسطات درجات الذکور, کما کشفت نتائج البحث عن عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات درجات طلاب ذوي التخصص الأدبي ومتوسطات درجات طلاب ذوي التخصص العلمي في مقياس الأليکسيثيميا وأبعاده, لدى طلاب الجامعة من عينة البحث. | ||||
| Keywords | ||||
| الأليکسيثيميا; النوع; التخصص; طلاب جامعة الفيوم | ||||
|
Statistics Article View: 41 |
||||
