أثر شبکات التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لطلاب الصف العاشر بسلطنة عمان ، دراسة ميدانية بمحافظة شمال الباطنة. | ||||
| مجلة کلية الاداب.جامعة المنصورة | ||||
| Article 171, Volume 70, Issue 70, January 2022, Page 1-1 | ||||
| Document Type: العلوم الانسانیة الأدبیة واللغات | ||||
| DOI: 10.21608/artman.2021.100970.1401 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
أحمد المعيني 
| ||||
| کلية الآداب - جامعة المنصورة | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر شبکات التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لطلاب الصف العاشر بسلطنة عمان ، بمحافظة شمال الباطنة ، وأجريت الدراسة على عينة عمدية من طلاب الصف العاشر بسلطنة بمحافظة شمال الباطنة ممن يستخدمون شبکات التواصل الاجتماعي، بسلطنة عمان في الفترة ما بين 18-12 2020 م إلى 18-2- 2021م ، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن العملية التعليمية الحديثة تحاول أن تحقق ما لم تحققه العملية التعليمية التقليدية ، فهي تسعى إلى توفير الوقت للأساتذة ، و کذلک للطلبة و مساعدتهم على إيجاد الجديد فيما يخص مجال التعليم و تسهيل عملية التواصل و إمکانية الوصول إلى المادة العلمية الکترونيا في الوقت المتاح و المراد ، کما توصلت نتائج الدراسة إلى أن شبکات التواصل الاجتماعي تلعب دورا کبيرا في العملية التعليمية، و يمکن استخدامها الاعتماد عليها من قبل الأساتذة بصفة کبيرة و هذا راجع إلى الممارسة التخصص، ولذلک تعد مواقع التواصل الاجتماعي نظام معلوماتي أساسياً يستخدمه الطلاب لحل وکشف الغموض عن المواد التعليمية بالمجتمع العماني. | ||||
| Keywords | ||||
| شبکات التواصل الاجتماعي; التحصيل الدراسي; الطلاب | ||||
|
Statistics Article View: 393 |
||||
