فاعلية استخدام القلم الالكتروني الناطق وفقا لطريقة الكلية في تنمية مهارة الاستعداد لقراءة طفل الروضة
(2022). فاعلية استخدام القلم الالكتروني الناطق وفقا لطريقة الكلية في تنمية مهارة الاستعداد لقراءة طفل الروضة. EKB Journal Management System, 25(07.2022), 137-145. doi: 10.21608/jsc.2022.266598
. "فاعلية استخدام القلم الالكتروني الناطق وفقا لطريقة الكلية في تنمية مهارة الاستعداد لقراءة طفل الروضة". EKB Journal Management System, 25, 07.2022, 2022, 137-145. doi: 10.21608/jsc.2022.266598
(2022). 'فاعلية استخدام القلم الالكتروني الناطق وفقا لطريقة الكلية في تنمية مهارة الاستعداد لقراءة طفل الروضة', EKB Journal Management System, 25(07.2022), pp. 137-145. doi: 10.21608/jsc.2022.266598
فاعلية استخدام القلم الالكتروني الناطق وفقا لطريقة الكلية في تنمية مهارة الاستعداد لقراءة طفل الروضة. EKB Journal Management System, 2022; 25(07.2022): 137-145. doi: 10.21608/jsc.2022.266598

فاعلية استخدام القلم الالكتروني الناطق وفقا لطريقة الكلية في تنمية مهارة الاستعداد لقراءة طفل الروضة

مجلة دراسات الطفولة
Article 19, Volume 25, Issue 07.2022, July 2022, Page 137-145  XML PDF (737.22 K)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jsc.2022.266598
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Statistics
Article View: 70
PDF Download: 166