تفعيل تکنولوجيا المعلومات في تطوير إدارة مؤسسات تربية طفل ما قبل المدرسة. | ||||
| مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 27 October 2022 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfust.2022.51016.1188 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
کرم مرجان 
| ||||
| کلية التربية - جامعة الفيوم - قسم الإدارة التعليمية وسياسات التعليم | ||||
| Abstract | ||||
| المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحديد آليات تفعيل استخدام تکنولوجيات المعلومات في إدارة مؤسسات تربية طفل ما قبل المدرسة, من خلال التعرف علي الاساس النظري لمفهوم تکنولوجيا المعلومات, ومعرفة واقع تکنولوجيا المعلومات في إدارة مؤسسات تربية طفل ما قبل المدرسة, ومعوقات استخدام تکنولوجيا المعلومات في إدارة مؤسسات تربية طفل ما قبل المدرسة, واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لمناسبته لموضوع البحث, وتوصل البحث إلى عدة نتائج من أهمها: توجد مجموعة من معوقات استخدام تکنولوجيا المعلومات في إدارة مؤسسات تربية طفل ما قبل المدرسة مثل: محدودية استفادة العاملين في مؤسسات تربية طفل ما قبل المدرسة من التکنولوجيا في عملية التدريب عن بعد والتعلم الذاتي, ووجود قصور في الموارد المالية لشراء الاجهزة التکنولوجية, ويوجد نقص واضح في إعداد الإداريين المدربين علي استخدام التقنيات الحديثة, وتوصل البحث إلي عدة آليات للتفعيل منها: تنظيم دورات تدريبية للعاملين بمؤسسات تربية طفل ما قبل المدرسة علي أحدث التطبيقات التکنولوجية, وأن بشارک العاملين بمؤسسات تربية طفل ما قبل المدرسة في برامج التدريب عن بعد والتعلم الذاتي. | ||||
| Keywords | ||||
| تکنولوجیا المعلومات; إدارة; مؤسسات تربیة طفل ما قبل المدرسة | ||||
|
Statistics Article View: 34 |
||||
