علم الأرشيف المحوسب (الآلي) ودوره في مشاركة المعرفة: دراسة تحليلية مقارنة | ||||
| مجلة کلية اللغة العربية بالمنوفية | ||||
| Article 35, Volume 37, Issue 2, December 2022, Page 2958-3032 PDF (2.6 MB) | ||||
| Document Type: نصوص کامله | ||||
| DOI: 10.21608/bfam.2022.279322 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| دينا محمود عبد اللطيف محمد | ||||
| قسم الوثائق والمکتبات والمعلومات، کلية الدراسات الإنسانية بالقاهرة، جامعة الأزهر، مصر. | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف هذا البحث إلى التعرف على علم الأرشيف الآلي وممارسته ودوره في مشاركة المعرفة، حيث ظل الأرشيفي لعدة سنوات يمارس مهامه مستعينا بعلم الأرشيف ومبادئه ونظرياته، وعلى الرغم من تغير الوسيط وتنوع طرق الحفظ والتداول لم يتغير علم الأرشيف أو مبادئه وإن تغيرت ممارسته. وقد رأى بعض الأرشيفين ضرورة تغير وتطور علم الأرشيف ليلائم التطور الحاصل في الوسائط وطرق حفظها وتداولها بما يستدعي ظهور علم أخر مواز مع علم الأرشيف وهو علم الأرشيفالآلي أو المحوسبcomputational archival science . لذلك فإن البحث يتناول نشأ علم الأرشيف الآلي ومفهومه وأهميته ومجالات تطبيقه، والفرق بين مفاهيم علم الأرشيف وعلم الأرشيف الآلي ، ودور تقنيات الذكاء الاصطناعي في العمل الأرشيفي (تعلم الآلة نموذجا) ، كما يتناول البحث طرق المعالجة الرقمية في البيئة الآلية ، والبيانات المترابطة وأهميتها باعتبارها احدى طرق المعالجة الرقمية للبيانات الأرشيفية وإمكانية استخدامها في الربط بين مصادر التراث الثقافي ، كما أشار البحث إلى دور الأرشيف في دعم الانسانيات الرقمية. ويوصي البحث بضرورة ادراج مقررات دراسية عن علم الأرشيف الآلي ومجالاته (المعالجة الرقمية وتقنيات الذكاء الاصطناعي) في أقسام الوثائق والمعلومات بالجامعات المصرية حتى يتمكن الأرشيفي من التعامل مع التقنيات المتطورة ليقوم بواجبه في اتاحة المعلومات والحفاظ على التراث الوثائقي . | ||||
| Keywords | ||||
| علم الأرشيف الآلي; البيانات المترابطة; استرجاع المعرفة; الأنطولوجيا; المعالجة الرقمية; تعلم الآلة | ||||
|
Statistics Article View: 608 PDF Download: 652 |
||||
