Impact de la stratégie du résumé sur l’amélioration de quelques compétences de la compréhension écrite chez les étudiants du cycle secondaire d’El Azhar | ||||
| مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم | ||||
| Volume 2020, Issue 1, October 2020, Page 35-78 PDF (976.24 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/msite.2020.279729 | ||||
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| Author | ||||
| Abdel-Ghafar Moustafa Dawood | ||||
| Enseignant de français à El Azhar | ||||
| Abstract | ||||
| L’intérêt, que nous portons à l’enseignement du français langue étrangère, nous pousse à nous interroger sur les processus et les mécanismes de l’apprentissage et de l’acquisition d’une langue étrangère ; ainsi que sur les procédés pratiques et pédagogiques qui peuvent être mis en place afin d’améliorer cet apprentissage | ||||
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