فاعلية برنامج إرشادي لتنمية وعي المرأة المعيلة بمصادر تحسين الدخل وعلاقته بتمكينها اقتصادياً واجتماعياً في ضوء التنمية المستدامة | ||||
| مجلة بحوث التربية النوعية | ||||
| Volume 2023, Issue 72, January 2023, Page 131-222 PDF (2.97 MB) | ||||
| Document Type: مقالات علمیة محکمة | ||||
| DOI: 10.21608/mbse.2022.167759.1256 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
صافي محسن الطوبشي   ; ايمان مجدى حواس
| ||||
| کلية التربية النوعية جامعة دمياط , محافظة دمياط | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث الحالي دراسة فاعلية برنامج إرشادي لتنمية وعي المرأة المعيلة بمصادر تحسين الدخل بمحاوره (مصادر تحسين الدخل غير المادية، ومصادر تحسين الدخل المادية) وعلاقته بتمكين المرأة اقتصادياً واجتماعياً في ضوء التنمية المستدامة بمحاوره (الناحية الاجتماعية للتمكين، والناحية الاقتصادية للتمكين)، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي، وتم توزيع الاستبيان بالمقابلة الشخصية، واشتملت عينة البحث الأساسية على 120 امرأة معيلة متزوجة وتعول من ريف وحضر محافظة دمياط ومن مستويات اقتصادية واجتماعية وتعليمية مختلفة، أما عينة البحث التجريبية تكونت من 20 امرأة معيلة من العينة الأساسية لديهن الاستعداد للاشتراك في البرنامج الارشادي، وتم اختيار كلتا العينتين بطريقة قصدية غرضية. ومن أهم نتائج الدراسة: تبين وجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة 0,01 بين وعي المرأة المعيلة نحو مصادر تحسين الدخل بمحوريه "المصادر غير المادية والمصادر المادية" وبين مستوي التمكين الاقتصادي في ضوء أهداف التنمية المستدامة بمحوريه "الناحية الاقتصادية والناحية الاجتماعية"، كما تبين وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي دلالة 0,01 بين مصادر تحسين الدخل بمحوريه المصادر الغير مادية والمصادر المادية لعينة الدراسة قبل وبعد تطبيق البرنامج الإرشادي وذلك لصالح التطبيق البعدي للبرنامج. وكانت من أهم التوصيات: عمل المزيد من البرامج الارشادية للمرأة المعيلة وإدراجها على صفحات المجلس القومي للمرأة وفي وسائل الاعلام المختلفة لاستفادة جميع الفئات في الريف والحضر والاستفادة من تمكين المرأة الاقتصادي في ضوء التنمية المستدامة. | ||||
| Keywords | ||||
| فاعلية; برنامج ارشادي; تحسين مصادر الدخل; التمكين الاقتصادي والاجتماعي; التنمية المستدامة | ||||
|
Statistics Article View: 157 PDF Download: 354 |
||||
