دور الإدارة الإلکترونية لتطوير جودة الأداء في المعاهد الابتدائية الأزهرية | ||||
| المجلة التربوية لتعليم الکبار | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 03 April 2023 | ||||
| Document Type: ملخصات لرسائل | ||||
| DOI: 10.21608/altc.2023.160829.1094 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
حکمت عماد الدين محمد  1; عبدالتواب عبداللاه عبدالتواب دسوقى2; د.مروه مصطفى محمد محمد الأسدي3
| ||||
| 1کلية التربية-جامعة اسيوط | ||||
| 2کلية التربية جامعة أسيوط | ||||
| 3کلية التربية-جامعة أسيوط | ||||
| Abstract | ||||
| مستخلص: هدفت الدراسة إلي وضع تصور مقترح لتفعيل دور الإدارة الإلکترونية لتطوير جودة الأداء في المعاهد الابتدائية الأزهرية٬ ولتحقيق هدف الدراسة؛ استخدمت الباحثة المنهج الوصفي٬ وتکونت الدراسة من أربعة مباحث هي: الإطار العام للدراسة٬ ماهية الإدارة الإلکترونية شملت (المفهوم – الأهداف – الأهمية - العناصر)٬ مقومات الجودة في المعاهد الابتدائية الأزهرية شملت (المفهوم – الأهداف – المتطلبات – المجالات)٬ ماهية المعاهد الابتدائية الأزهرية (نشأتها – أهدافها – مبررات استخدام الإدارة الإلکترونية بها). وقد خلصت هذه الدراسة إلي مجموعة من المقترحات لتفعيل دور الإدارة الإلکترونية في المعاهد الابتدائية الأزهرية من خلال استعراض هدف التصور المقترح ٬ إجراءات تطبيقه. The study aimed to develop a proposal to activate the role of electronic management to develop the quality of performance in Al-Azhar primary institutes, the Researcher used to achieve study's aims the descriptive approach, the study contains four sections are: the first section is clarifying of the general frameworks of the study, the second section is what's the meaning of electronic management (identification – objectives – importance - elements), the third section is quality factors of performance in Al-Azhar primary institutes (identification - objectives – requirements – fields),and the fourth section is what are the primary institutes of Al-Azhar ( it's creation – objectives – reasons for using electronic management) . This study has resulted in a number of suggestions to activate the role of electronic management in Al-Azhar primary institutes by reviewing the goal of the proposed vision, and the procedures for its application | ||||
| Keywords | ||||
| الإدارة الإلکترونية; جودة الأداء; المعاهد الابتدائية الأزهرية | ||||
|
Statistics Article View: 71 |
||||
