استخدام استراتيجية التعلم التشاركي في تنمية التذوق الموسيقي لدي طلاب المرحلة الثانوية | ||||
| مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية | ||||
| Volume 9, Issue 2 - Serial Number 20, April 2023, Page 369-386 PDF (494.74 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsezu.2023.294385 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| ا.د/ بدرية حسن علي1; د/ سلوي حشمت حسن2; دعاء الطاهر احمد شهاب الدين3 | ||||
| 1أستاذ المناهج وطرق التدريس ووكيل الكلية لخدمة المجتمع وتنمية البيئة- كلية التربية النوعية- جامعة جنوب الوادي | ||||
| 2مدرس تكنولوجيا التعليم- قسم تكنولوجيا التعليم- كلية التربية النوعية- جامعة جنوب الوادي | ||||
| 3معلمة تربية موسيقية بإدارة طهطا التعليمية | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث الحالي الي معرفة استخدام استراتيجية التعلم التشاركي في تنمية التذوق الموسيقي لدي طلاب المرحلة الثانوية, واستخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج الشبة التجريبي عن طريق القياس القبلي والقياس البعدي وذلك لملائمتهما لطبيعة البحث الحالي, حيث لوحظ اداء المجموعة التجريبية قبل وبعد التطبيق ثم تم قياس مقدار التغير الذي حدث, وضم البحث مجموعة من طلاب الصف الاول الثانوي بمحافظة سوهاج, وبلغ عددهم (30) طالبة. وكانت اهم النتائج التي توصل إليها البحث التالي: يوجد فرق داله إحصائياً بين متوسطات درجات الطلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين(القبلي-البعدي) للمقياس الخاص بتنمية التذوق الموسيقي لصالح التطبيق البعدي. أوصي البحث بالتالي: اقامة دورات تدريبية لمعلمي التربية الموسيقية علي طرق التعلم الحديثة. تزويد الطلاب بالمهارات التشاركية والسلوكيات التي تعينهم للانخراط في سوق العمل بعد تخرجهم من المرحلة الثانوية. الاهتمام بتنمية وتطوير التذوق الموسيقي لدي طلاب المرحلة الثانوية من خلال المشاركة الالكترونية. | ||||
| Keywords | ||||
| التعلم التشاركي; التذوق الموسيقي | ||||
|
Statistics Article View: 116 PDF Download: 104 |
||||
