الوعي المجتمعي بدور التحول نحو الاقتصاد الأخضر فى مواجهة التحديات البيئية (دراسة ميدانيه) | ||||
| المجلة المصرية للعلوم الاجتماعية والسلوکية | ||||
| Article 6, Volume 7, Issue 7, April 2023, Page 148-197 PDF (780.29 K) | ||||
| Document Type: مقالات نظرية وميدانية "کمية و کيفية " | ||||
| DOI: 10.21608/ejsbs.2023.182112.1013 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
شيماء عبد العزيز عبد الباسط الدالي الدالي  
| ||||
| كليه الدراسات الانسانيه جامعه الأزهر | ||||
| Abstract | ||||
| المستخلص استهدفت الدراسة تحديد درجة وعى المبحوثين بمفهوم الاقتصاد الأخضر، وأهميته ،والأسباب التي تدعو للتحول نحو الاقتصاد الأخضر في مجالات إدارة الأراضي والمياه والطاقة والنقل وتدوير المخلفات وغيرها ،والتعرف على متطلبات التحول نحو الاقتصاد الأخضر ،والجهات المعنية بالتحول نحو الاقتصاد الأخضر ،والتحديات التي تعوق هذا التحول، واختبار معنوية العلاقة بين المتغيرات المستقلة المدروسة وبين وعى المبحوثين بمفهوم الاقتصاد الأخضر وبنوده المدروسة. وقد أجريت الدراسة على عينة بلغ عددها 202 مبحوثا من ثلاث فئات هي من العاملين بقطاع الزراعة 100 مزارع من قريتين بمحافظتي المنوفية والقليوبية ، 57 مبحوثا من العاملين ببعض مصانع مدينة السادات، 45 باحث وعضو هيئه تدريس في مجال البيئة والاقتصاد الزراعي من كلية الزراعة جامعة الأزهر بالقاهرة وجمعت البيانات باستخدام استمارة استبيان تم إعدادها لهذا الغرض واشتملت على ست أقسام تغطى أهداف الدراسة ،وجمعت البيانات الميدانية خلال شهري سبتمبر وأكتوبر عام 2021، وبعد جمع البيانات تم تفريغها وتحليلها إحصائيا بالأدوات الإحصائية التالية التكرارات والنسب المئوية، والمتوسط المرجح واختبار "ف " لتحليل التباين ،واختبار مربع كاى . وجاءت أهم النتائج على النحو التالي: - تبين وجود فروق معنوية بين المبحوثين من الفئات الثلاث العاملين بقطاع الزراعة – العاملين بالمصانع- الباحثين ) من حيث درجة معرفتهم بمفهوم الاقتصاد الأخضر وأهميته ، وأسباب التحول نحوه في كل مجال من مجالاته السبع المدروسة ،والمعرفة بمتطلبات التحول نحوه ، والجهات المعنية به ، والتحديات التي تعوق التحول نحوه ، وكانت الفروق لصالح الباحثين في كل بند من البنود المدروسة . | ||||
| Keywords | ||||
| الوعي المجتمعي; الاقتصاد الاخضر; التحديات البيئية | ||||
|
Statistics Article View: 194 PDF Download: 321 |
||||
