آليات تعزيز مبادئ التنوع الثقافي لدى الطالب الجامعي في ضوء رؤية المملكة 2030 | ||||
| المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد | ||||
| Volume 15, Issue 45, April 2023, Page 1-20 PDF (679.44 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/sjsw.2023.303764 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| طالب بن صالح العطاس | ||||
| أستاذ أصول التربية – كلية التربية - جامعة الملك عبد العزيز | ||||
| Abstract | ||||
| استهدفت هذه الدراسة: تحديد أهم مبادئ التنوع الثقافي التي ينبغي تعزيزها لدى الطالب الجامعي، والكشف عن واقع تحقق هذه المبادئ في برامج الجامعة من وجهة طلاب الجامعات السعودية، مع تقديم آليات مقترحة لتعزيز تلك المبادئ لدى الطالب الجامعي في ضوء رؤية المملكة 2030. واعتمدت هذه الدراسة الوصفية على المسح المكتبي لأدبيات البحث التربوي المعنية بمجال الدراسة، واستطلاع آراء (14) خبيراً من أساتذة أصول التربية، وذلك لتحديد موافقتهم على أهمية مبادئ التنوع الثقافي التي ينبغي تعزيزها لدى الطالب الجامعي، ثم تطبيق استبانة على (427) طالباً من طلاب الجامعات السعودية، وذلك لتعرف واقع تحقق مبادئ التنوع الثقافي في برامجهم الجامعية. وقد أوضحت نتائج الدراسة: موافقة خبراء التربية على أهمية جميع مبادئ التنوع الثقافي بدرجة كبيرة جداً، وتحقق هذه المبادئ في البرامج الجامعية من وجهة نظر طلاب الجامعات السعودية بدرجة كبيرة. وفي ضوء النتائج، اقترحت الدراسة آليات عدة لتعزيز مبادئ التنوع الثقافي لدى الطالب الجامعي في ضوء رؤية المملكة 2030. | ||||
| Keywords | ||||
| مبادئ التنوع الثقافي; البرامج الجامعية; رؤية المملكة 2030 | ||||
|
Statistics Article View: 152 PDF Download: 572 |
||||
