برنامج مقترح لعلاج اضطراب اللغة البراجماتية وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الاعاقة البصرية | ||||
| مجلة الإرشاد النفسي | ||||
| Volume 74, Issue 2, April 2023, Page 261-327 PDF (1.21 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/cpc.2023.306454 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| آية شعبان خليل دعبس* | ||||
| معيدة بقسم التربية الخاصة - كلية التربية - جامعة عين شمس | ||||
| Abstract | ||||
| ملخص البحث: تهدف الدراسة الحالية إلى تقديم برنامج علاجي لاضطراب اللغة البراجماتية وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الاعاقة البصرية، ويتكون البرنامج من 42 جلسة يتم تنفيذها من خلال عدة مراحل: التمهيدية والتنفيذية والتقييمية مستخدماً عدة فنيات وأنشطة منها على سبيل المثال: التعزيز بنوعيه المادي والمعنوي، الحوار والمناقشة، لعب الدور، الحث البدني واللفظي، النمذجة والمحاكاة، التكرار، التغذية الراجعة، الواجب المنزلي. | ||||
| Keywords | ||||
| الأطفال ذوو الاعاقة البصرية; اضطراب اللغة البراجماتية; التفاعل الاجتماعي | ||||
|
Statistics Article View: 82 PDF Download: 231 |
||||
