بيئة التعلم الشخصي وفاعليتها فى تنمية مهارات إدارة المحتوى الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | ||||
| مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية | ||||
| Volume 9, Issue 46, May 2023, Page 993-1063 PDF (1.69 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jedu.2023.220114.1899 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
هدى احمد 
| ||||
| قسم تكنولوجيا التعليم شعبة حاسب الى كلية التربيه النوعيه جامعه المنيا | ||||
| Abstract | ||||
| هدف هذا البحث إلى اختبار فاعلية بيئة التعلم الشخصي في تنمية مهارات إدارة المحتوى الإلكتروني، لدى (110) طالبًا وطالبة من طلاب الفرقة الثانية - بكلية التربية النوعية - جامعة المنيا خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2022/ 2023م، وتم تقديم المحتوى التعليمي ومهام التعلم من خلال بيئة التعلم الشخصي، ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج التجريبي، وتمثلت أدوات القـياس فـي (اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي المرتبط بمهارات إدارة المحتوى الإلكتروني، وبطاقة تقييم لأنشطة مهارات إدارة المحتوى الإلكتروني المنتجة من طلاب مجموعة البحث)؛ وثم عرضها على السادة المُحکمين عددهم (5) متخصصي تكنولوجيا التعليم، ثم تم تطبيق الاختبار التحصيلي قبل التعلم، وتم تطبيق أدوات القياس الاختبار التحصيلي وبطاقة التقييم بعد التعلم، وقد أظهرت النتائج فاعلية بيئة التعلم الشخصي في تنمية مهارات إدارة المحتوى الإلكتروني بجانبيها المعرفي والأدائي وكذلك قد أوصت الدراسة السعي الدائم لاستخدام وتطوير تلك بيئات التعلم الشخصية لمواكب التطورات التكنولوجية وتغییر بعض أنماط التعلیم التقليدى إلى مزید من الاستعانة بتكنولوجیا التعلیم المتاحة. | ||||
| Keywords | ||||
| بيئة; التعلم الشخصي; إدارة المحتوي الالكتروني | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 142 PDF Download: 177 |
||||
