الحضيبي, . (2016). واقع تطبيق عمداء کليات جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية لعمليات إدارة من وجهة نظرهم. EKB Journal Management System, 35(168 جزء 1), 723-749. doi: 10.21608/jsrep.2016.31639
إبراهيم بن عبد الرحمن الحضيبي. "واقع تطبيق عمداء کليات جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية لعمليات إدارة من وجهة نظرهم". EKB Journal Management System, 35, 168 جزء 1, 2016, 723-749. doi: 10.21608/jsrep.2016.31639
الحضيبي, . (2016). 'واقع تطبيق عمداء کليات جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية لعمليات إدارة من وجهة نظرهم', EKB Journal Management System, 35(168 جزء 1), pp. 723-749. doi: 10.21608/jsrep.2016.31639
الحضيبي, . واقع تطبيق عمداء کليات جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية لعمليات إدارة من وجهة نظرهم. EKB Journal Management System, 2016; 35(168 جزء 1): 723-749. doi: 10.21608/jsrep.2016.31639
واقع تطبيق عمداء کليات جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية لعمليات إدارة من وجهة نظرهم
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
المملکة العربية السعودية جامعة شقراء - کلية العلوم والدراسات الإنسانية بالقويعية، المملکة العربية السعودية
Abstract
هدفت الدراسة إلى الکشف عن درجة تطبيق عمداء کليات جامعة شقراء لعمليات إدارة المعرفة ومحاولة التعرف على معوقات تطبيقها من وجهة نظر العمداء أنفسهم. وقد استخدم الباحث المنهج المسحي الوصفي والاستبانة کأداة لجمع المعلومات من عينة الدراسة المکونة من (24) عميداً وقد أظهرت نتائج الدراسة للمحور الأول (تشخيص المعرفة) والمحور الثاني (اکتساب المعرفة) والمحور الخامس (نشر المعرفة) أن استجابات أفراد عينة الدراسة جاءت بدرجة (عالية)، بينما جاءت استجاباتهم في المحور الثالث (توليد المعرفة) والمحور الرابع (تخزين المعرفة) والمحور السادس (تطبيق المعرفة) بدرجة (متوسطة) وقد أشار أفراد عينة الدراسة إلى العديد من المعوقات التي تحول دون تطبيق إدارة المعرفة بالشکل المناسب کما أوصت الدراسة بالعديد من التوصيات. The study aimed to detect the degree of implementation of thedeans of the faculties of Shaqra University for knowledge management processes and to try to identify the obstacles of the application of knowledge management processes from the viewpoint of the deansthemselves. The researcher used the descriptive approach and questionnaire as a tool to gather information from the study population mounted as (24) Deans. The results of the study of the first axis (identification of knowledge) and the second axis (gain knowledge) and fifth Axis (spreading knowledge). The responses of the study population came with a high degree, while their responses came in the third axis (generating knowledge) and fourth axis (storing knowledge) and Sixth Axis (application of knowledge) at moderate degree، the study sample referred to many obstacles that prevent the application of knowledge management properly moreover the study also recommended many recommendations
· الأغا، ناصر، الأغا، أبو الخیر، احمد (٢٠١٢) واقع تطبیق عملیات إدارة المعرفة فی جامعة القدس المفتوحة وإجراءات تطویرها، مجلة جامعة الأقصى بغزة بفلسطین (سلسلة العلوم الإنسانیة) المجلد السادس عشر، العدد الأول.
· حرب، محمد خمیس (2013) تطبیق إدارة المعرفة بالجامعات لتحقیق التمیز فی البحث العلمی، مجلة دراسات تربویة ونفسیة (مجلة کلیة التربیة بالزقازیق) العدد (79) أبریل
· ـ الخشاب، عبد الإله (2000م) الجامعة فی خدمة مجتمع المعرفة، الإسکندریة، جامعة الإسکندریة.
· الذنیبات، معاذ (2013) اختبار نموذج مقترح للتطبیق الناجح لإدارة المعرفة فی الجامعات السعودیة: نحو إستراتیجیة فعالة لإدارة المعرفة، مجلة دراسات وأبحاث، جامعة الجلفة، الجزائر، مج 5، ع 12، ص ص 190 – 216.
· الزبیدی، صباح (2006) دور الجامعة والأستاذ الجامعی فی تذلیل المعوقات التی تواجه البحث العلمی والتطور التکنولوجی فی العراق وسبل تطویره، بحث مقدم للمؤتمر الرابع بعنوان (آفاق البحث العلمی والتطور التکنولوجی فی الوطن العربی) فی الفترة 11- 14 / 12/ 2006 سوریا
· السرحانی، عبدالله عوض (2013) تطبیقات أدارة المعرفة فی القطاعین العام والخاص بالمملکة العربیة السعودیة، دراسة مقارنة على الهیئة الملکیة للجبیل وشرکة کیان السعودیة للبتروکیماویات ، مجلة أعلم، العدد الثانی عشر، 2013 السعودیة
· سعد، السیدة محمود إبراهیم (2012) ممارسات إدارة المعرفة لدى القیادات الجامعیة (دراسة تطبیقیة على جامعة الإسکندریة، مجلة دراسات فی التعلیم الجامعی، العدد (23).
· العتیبی، یاسر (2008) إدارة المعرفة وإمکانیة تطبیقها فی الجامعات السعودیة (دراسة تطبیقیة على جامعة أم القرى)، دراسة دکتوراه غیر منشوره، جامعة أم القرى، المملکة العربیة السعودیة.
· العلوانی، حسن (2001) إدارة المعرفة المفهوم والمداخل النظریة، ورقة عمل مقدمة إلى المؤتمر الثانی فی الإدارة والقیادة الإبداعیة فی مواجهة التحدیات المعاصرة للإدارة العربیة المنعقد فی القاهرة فی الفترة من 6ـ8 نوفمبر 2001 المنظمة العربیة للتنمیة الإدارة التابعة لجامعة الدول العربیة، القاهرة.
· العلوی، یاسر، (2012) واقع دور مؤسسات التعلیم العالی فی بناء مجتمع المعرفة فی سلطنة عمان " کلیات العلوم التطبیقیة نموذجاً " أعمال المؤتمر الثالث والعشرون للاتحاد العربی للمکتبات والمعلومات (اعلم) (الحکومة والمجتمع والتکامل فی بناء المجتمعات المعرفیة العربیة) قطر، ج 3.
· العوهلی، محمد والعقیلی، عبدالمحسن (2009)، التعلیم العالی فی المملکة العربیة السعودیة 1998 ــ 2008 نحو بناء مجتمع المعرفة، المؤتمر الأقلیمی العربی (نحو فضاء عربی للتعلیم العالی ـ التحدیات العالمیة والمسؤولیات المجتمعیة، مصر.
· الفارس، سلیمان (2010) دور إدارة المعرفة فی رفع کفاءة أداء المنظمات (دراسة میدانیة على شرکات الصناعات التحویلیة الخاصة بدمشق) مجلة جامعة دمشق للعلوم الاقتصادیة والقانونیة، المجلد 26، العدد الثانی ، سوریا.
· الکبیسی، عامر خضر (2005) إدارة المعرفة وتطویر المنظمات، المکتب الجامعی، الإسکندریة، مصر.
· الکبیسی، عامر خضر، 2009) إدارة المعرفة وتطویر المنظمات، الطموحات والتحدیات، دوریة الإدارة العامة، مج (49)، ع (4)، نوفمبر 2009، الریاض، السعودیة.
· لاشین، محمد عبد الحمید، أبو علیوة، نهلة سید (٢٠١٣) دراسة مقارنة لتطبیقات إدارة المعرفة فی بعض المؤسسات الجامعیة الآسیویة وإمکانیة الإفادة منها فی مصر والمنطقة العربیة، مجلة التربیة، مصر، مج (١٦)، عدد (٣٩).
· محمد، ماهر أحمد و مرسی، عمر محمد (2009) إدارة المعرفة وإمکانیة تطبیقها لتحسین جودة الأداء بمؤسسات التعلیم العالی " دراسة میدانیة بجامعة أسیوط "، مجلة کلیة التربیة، جامعة الأزهر، العدد (139 الجزء الثانی) مارس.
· المطلق، ترکی علی حمود (2012) مقدمة فی إدارة المعرفة، مکتبة العبیکان، الریاض، الطلعة الأولى.
· الملکاوی، إبراهیم (2007) إدارة المعرفة: الممارسات والمفاهیم، الطبعة الأولى، مؤسسة الوراق للنشر والتوزیع، عمان، الأردن.
· عبد الله، نوال سعید (2008) إدارة المعرفة کمدخل لتطویر الإدارة التعلیمیة للبنات فی جدة، رسالة ماجستیر غیر منشورة، کلیة التربیة جامعة أم القرى
· الیحیوی، صبریة مسلم (2011) إدارة المعرفة الإداریة ودورها فی فاعلیة العمل الإداری فی الجامعات بالمملکة العربیة السعودیة، المجلة التربویة، مج (25)، ع (99)، ص- ص (77-193).
AlAVI,Maryam&Leldner. Dorothy (2001) Knowledge management and Knowledge management Systems: conceptual foundations and research issues. MisQuarterly.Vol.25(1).107-136.
Coakes, Elayne (ed.) (2003), "Knowledge Management: Current Issues and Challenges", U.S.A., Idea Group Publishing.
Cranfield، D. J. and Taylor, J. “Knowledge Management and Higher Education: a UK Case Study.” The Electronic Journal of Knowledge Management Volume 6 Issue 2 2008, pp. 85 - 100, available online at www.ejkm.com
Svelby, Karl, & Tom Lloyd (2001) Managing Knowledge (London Bloomsbury).
Milam, John H, Jr( 2001) Knowledge Management for higher education, Institute for education policy Studied,Washington (,4-10)
Kinwell,Jillinda J, Vander Linde, Karen,M&Johnson,Sandra L (2000)، Applying Corporate Knowledge management practices in higher education، Educause Quarterly، No, 4. 28-33)
View on SCiNiTO
