واقع استخدام بيئات التعلم الإلکترونية الشخصية في جامعة حائل | ||||
| التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) | ||||
| Article 4, Volume 35, 168 جزء 4, April 2016, Page 205-235 PDF (496.74 K) | ||||
| Document Type: بحوث فی مجال المناهج وطرق التدریس | ||||
| DOI: 10.21608/jsrep.2016.32073 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| حمد بن عايض الرشيدي | ||||
| أستاذ مساعد بقسم وسائل وتکنولوجيا التعليم کلية التربية – جامعة حائل | ||||
| Abstract | ||||
| أهدافالبحث: 1- تعرفبيئة التعلم الشخصية في جامعة حائل بين الواقع والمأمول .. 2- تعرفأساليبتصميم بيئات التعلم الشخصية فيظلنظامتکنولوجياالمعلومات. 3- تعرفالتوظيف الفعال لبيئة التعلم الإلکترونية الشخصية. 4- تعرف محفزات استخدام بيئة التعلم الإلکتروني الشخصية. 5- تعرف مبررات اتجاه المتعلمين لاستخدام بيئات التعلم الإلکتروني الشخصية. معوقات استخدام بيئة التعلم الإلکترونية الشخصية اهم النتائج 1- منخلالالبياناتالمجمعةوالمحللةمنهذهالدراسة،تبينأنتهيئةالبيئة المناسبةفيالتعلمالمشارکإلکترونيًا من خلال بيئة تعلم إلکترونية شخصية ، سهلمنمهمةتقديمالمقررات والموضوعاتفيالصورةالمناسبة،وتمبناء المعرفةلديالعديدمنالطلابالدارسين،والذيناستخدمواکافةالإمکانيةالإلکترونية المتاحةومنضمنهاالبريدالإلکترونيوالمؤتمراتالإلکترونية. 2- کماأتاحتعمليةالاتصالاتالإلکترونيةللدارسينبناءرؤيتهمالخاصةعنالموضوع الدراسيحيثتمکنوامنالاتصالفيمجموعاتصغيرة،مماسهلمنتحقيقعمليةالتعلم المشارکخلالمدىعاليمنالمشارکة،وکانتنتائجتقييمالطلابفيبدايةالفصلالدراسي عالية،والتيتعتبرمضمونآخرمنالمضموناتالعامةمنتعاونالمجموعةوالاستفادةمن المناقشاتالتيجرتبينهمعبرالإنترنت. | ||||
| References | ||||
|
- رمزی أحمد عبد الحی : التعلیم العالی الإلکترونی محدداته ومبرراته ووسائطه ، دار الوفاء لدنیا الطباعة والنشر، الإسکندریة ، 2005. - عبد الله الموسى و أحمد المبارک: التعلم الإلکترونی الأسس والتطبیقات ، الریاض ، مؤسسة شبکة البیانات، 2005. - عبد المحسن بن أحمد العصیمی: التعلیم الإلکترونی فی عصر العولمة نحو رؤیة متکاملة للتعلیم الإلکترونی، المؤتمر السنوی الثانی لمرکز التعلیم المفتوح " التخطیط الاستراتیجی لنظم التعلیم المفتوح والإلکترونی إطار للتمیز " ، ج 1 ، 27- 28 مایو 2006، مرکز التعلیم المفتوح ،جامعة عین شمس. - السیمینار الإقلیمی للاستخدامات تکنولوجیا المعلومات والاتصالات فی التعلیم الإلکترونی، سوریا، 15- 17 یولیو 2003. - نادی کمال عزیز : التعلیم الإلکترونی نموذجا لإعداد وتأهیل وتدریب المعلمین، المؤتمر السادس لکلیة التربیة "العلوم التربویة والنفسیة:تجدیدات وتطبیقات مستقبلیة"، کلیة التربیة، جامعة الیرموک ، 22-24 تشرین ثانی 2005. - ولید سالم الحلفاوی : مستحدثات تکنولوجیا التعلیم فی عصر المعلوماتیة ، دار الفکر، عمان، الأردن،2006. - عبد الرحمن المحارفی (2009): محفزات ومعوقات استخدام بیئة التعلم الإلکترونیة الشخصیة بالتطبیق على مقررات المحاسبة فی البیئة السعودیة، المؤتمر العلمی الثانی عشر للجمعیة المصریة لتکنولوجیا التعلیم بعنوان "تکنولوجیا التعلیم الالکترونی بین تحدیات الحاضر وافاق المستقبل"، مصر، القاهرة. - عبدللهسالمالمناعی(2002) :برمجیاتالحاسوبالتعلیمیةومعاییرإنتاجهاوتقییمها .رسالةالتربیة، سلطنةعمان ,ع 1، ص 106. - محمد عطیة خمیس (2003):تطور تکنولوجیا التعلیم ، القاهرة : دار قباء للطباعة والنشر والتوزیع. - محمد عطیة خمیس معاییر تصمیم نظم الوسائل المتعددة الفائقة المتفاعلة وانتاجها ، المؤتمر العلمی السابع للجمعیة المصریة للتکنولوجیا التعلیم ، تحت عنوان منظومة تکنولوجیا التعلیم فی المدارس والجامعات الواقع والمأمول ، کلیة التربیة النوعیة بکفر الشیخ، جامعة طنطا. - مصطفى جودت مصطفى( 1999) :تحدید المعاییر التربویة والمتطلبات الفنیة لإنتاج برامج الکمبیوتر التعلیمیة . رسالة ماجستیر، غیر منشورة، کلیة التربیة، جامعة حلوان . - مها محمود طلعت مصطفی(2007): بیئة العمل والتعلم فی النظم التعلیمیة الإلکترونیة المستخدمة فی التعلیم عن بعد، المرکز القومى للبحوث، مصر. - هند الخلیفة (2008): من نظم إدارة التعلم الالکترونی إلی بیئات التعلم الشخصیة: عرض وتحلیل، ملتقى التعلیم الالکترونی الأول، الریاض، المملکة العربیة السعودیة. - هند سلیمان الخلیفة (2008): نظم إدارة التعلم الالکترونی إلی بیئات التعلم الشخصیة . الریاض: کلیة علوم الحاسب والمعلومات جامعة الملک سعود. - مناور بن مسعد المطیری (2013) : کلیة التربیة النوعیة جامعه عین شمس . تاریخ الاسترداد 27 مارس, 2015، من بیئات التعلم الالکترونیة الشخصیة وأثرها فی عملیة التعلم بحث دکتوراه. - محمد أمین الشطی (2007): نحو إطار لبیئة تعلم شخصیة، مدونة، تاریخ الإطلاع (20/8/2011م). متاح بالرابط التالی: http://mohamedaminechatti.blogspot.com/2007/03/lms-vs-ple.html - تامر الملاح (14 یولیو, 2014). بیئات التعلم الالکترونیة الشخصیة. تاریخ الاسترداد 27 مارس, 2015، من الموقع الرسمی الخاص بالمهندس تامر الملاح: http://kenanaonline.com/users/tamer2011-com/posts/638414 - رنا محفوظ حمدی (25 أکتوبر, 2011): بیئة التعلم الالکترونی الشخصیة PLE. مجلة التعلیم الالکترونی. تاریخ الاسترداد 27 مارس, 2015، من http://emag.mans.edu.eg/index.php?page=news&task=show&id=244&sessionID=24 -Asan, A., Haliloglu, Z.(2005).Implementing project based learning in computer class room,The Turkish Online Journal of Educational Technology,4(3).
- van Harmelen, M. (2006). Personal Learning Environments. Proceedings of the 6th-International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'06), IEEE.
- Wilson, S, Beauvoir, P, Milligan, C, Sharples, P, Johnson, M.W. & Liber, O. (2006)- "Challenging the dominant design of educational systems" - ECTEL Conference, Crete,2006.
- Olivier, Bill, & Liber, Oleg. (2001) Lifelong Learning: The Need for Portable Personal- Learning Environments and Supporting Interoperability Standards. The JISC Centre for Educational Technology Interoperability Standards, Bolton Institute December 2001.
- Karl M. Kapp. (2007). Defining and Understanding Virtual Worlds. Available online-http://www.learningcircuits.org/2007/0507kapp.htm
- Mike Macedonia, (2007). "Generation 3D: Living in Virtual Worlds," Computer, vol. 40,-no. 10, pp. 99-101.
- Dalsgaard, Christian (2006).Social software: E-Learning beyond learning management- systems.European Journal of Open, Distance and E-Learning, 2006-07-12
- Livingstone, Daniel, Ed.; Kemp, Jeremy, Ed. (2006). Putting a second life “metaverse”- skin on learning management systems. Proceedings of the Second Life Education Workshop, Part of the Second Life Community Convention (1st, San Francisco, California, August 18-20, 2006.
- Kirschner , P. & Kearsley , G. : Web- enhanced higher education ; Atower of Babel ,Computers in Human Behavior, No.17,2001.
- - Matheos ,k : Pethinking Residency in the Age of on line Learning , Canada , 2002.
- Downes, Stephen (2005). E-learning 2.0. Retrieved April 22, 2008, from-
- Sean FitzGerald. (2006). Creating your Personal Learning Environment. Retrieved April- 22, 2008, fromhttp://seanfitz.wikispaces.com/creatingyourple
- Wikibooks. (2008). Why PLE? Retrieved April 22, 2008, from-
- Wikibooks(a). (2008). Facilitative Tools. Retrieved April 22, 2008, from-
- Wikipedia. (2008). History of personal learning environments. Retrieved April 22, 2008,- from http://en.wikipedia.org/wiki/Personal_Learning_Environment
- Hung, V., Keppell, M., Jong, M. (2004).Using project based learning to enhance meaningful learning through digital video production . Retrieved in 30.10-2010, from http://www.ascilite.org.au/conferences/perth04/procs/pdf/hung.pdf
- Lau, S., Peter, W.(2009). Understanding Learner Acceptance of Learning Objects: The Roles of Learning Object Characteristics and Individual Differences, BritishJournal of Educational Technology, 40 (6), pp.1059-1075
- Lou, Y., MacGregor, S.(2004).Enhancing Project-Based Learning Through Online Between-Group Collaboration. Educational Research and Evaluation, 10(4), 419-140.
مصدر المقال: http://www.selfmanagementsolutions.com.au/images/CDSM_e-learning.jpg?21 | ||||
|
Statistics Article View: 161 PDF Download: 7,900 |
||||
