(( مفاهيم مفتاحية في المناهج وطرق التدريس)) | ||||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||||
| Article 1, Volume 10, Issue 10, May 2009, Page 13-24 PDF (188.53 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/saep.2009.32432 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| ماهـر إسماعيل صبرى | ||||
| کلية التربية جامعة طيبة بالمدينة المنورة | ||||
| Abstract | ||||
| هناک العديد من المفاهيم والمصطلحات الأساسية في مجال المناهج وطرق التدريس ، التي يجب لکل من يدرس أو يبحث أو يعمل بمجال التعليم عموما ، وبمجال المناهج وطرق التدريس على وجه الخصوص أن يلم بها ويدرک الفرق بينها مثل مفاهيم : المنهج ، والمقرر ، والمحتوى ، والبرنامج والکتاب المدرسي ، والوحدة الدراسية ، والدرس ، وکذلک مفاهيم : التدريس وطرق التدريس ، وأساليب التدريس ، واستراتيجيات التدريس ، ونماذج التدريس ... ونظرا لأن البعض مازال يخلط بين تلک المصطلحات والمفاهيم فإن الورقة التالية تتناول تعريفا لکل منها | ||||
| Keywords | ||||
| مفاهيم مفتاحية في المناهج وطرق التدريس | ||||
|
Statistics Article View: 720 PDF Download: 8,534 |
||||
