أنماط المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة جامعة مؤتة | ||||
| التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) | ||||
| Article 9, Volume 34, 162جزء1, January 2015, Page 449-465 PDF (196.72 K) | ||||
| Document Type: بحوث فی مجال أصول التربیة والتربیة الإسلامیة | ||||
| DOI: 10.21608/jsrep.2015.32591 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| أحمد عبدالله الطراونة1; علي الصبحيين2 | ||||
| 1أستاذ مساعد - قسم علم النفس - جامعة مؤتة | ||||
| 2أستاذ مساعد - قسم علم النفس - جامعة الملک سعود | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة أنماط المساندة الاجتماعية بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة جامعة مؤتة، وتکونت عينة الدراسة من (235) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من طلبة جامعة مؤتة، واتضح من نتائج الدراسة أن أکثر أنماط المساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة هو نمط المساندة الاجتماعية من الأسرة، کما بينت النتائج أن أفراد عينة الدراسة اتسموا بمستوى متوسط من المسؤولية الاجتماعية، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة طردية بين المساندة الاجتماعية والمسؤولية الاجتماعية. أخيراً خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات. Abstract: The social support styles and its relationship with social responsibility among Mu'tah university students The current study aimed to identify the relationship between social support styles and social responsibility among students at Mu'tah University in Jordan. The sample which was selected randomly comprised235 male and female students studying at Mu'tah University. The results of this study revealed that higher social support style among university students was the social support style coming from family. The results indicated that the members of the study sample were characterized with intermediate level of social responsibility. in addition to, the results indicated that there was a direct correlation relationship between social support styles and social responsibility.Finally, the study concludes with a set of recommendations. | ||||
| References | ||||
|
المراجع: إبراهیم، نیفین محمد (2001)، مستویات المساندة الاجتماعیة وعلاقتها بکل من القلق والاکتئاب لدى المسنین، رسالة ماجستیر، کلیة الآداب، جامعة الزقازیق. إسماعیل، بشرى (2004). المساندة الاجتماعیة والتوافق المهنی، القاهرة، مکتبة الأنجلو المصریة. آل سعود، مشاعل (2004). دور المدرسة فی تنمیة المسؤولیة الاجتماعیة لدى طالبات المرحلة الثانویة بالمدارس الحکومیة، رسالة ماجستیر غیر منشورة، الریاض، جامعة الملک سعود. الحارثی، زاید (2011). واقع المسؤولیة الاجتماعیة لدى الشباب السعودی وسبل تنمیتها، مرکز الدراسات والبحوث، الریاض. حسین، راویة (1996). النموذج السلبی بین المساندة الاجتماعیة وضغوط الحیاة والصحة النفسیة لدى المطلقات، مجلة علم النفس، الهیئة المصریة العامة للکتب، العدد 99. خضیر، صفاء (2006) استخدام مدخل المساندة الاجتماعیة من منظور خدمة الجماعة وتحقیق التمکن الاجتماعی للأطفال المحرومین من الرعایة الأسریة: دراسة تجریبیة. مجلة کلیة التربیة جامعة حلوان. الدسوقی، إیناس (2011). السلوک التعاونی والمساندة الاجتماعیة وعلاقتها بالتحصیل الدراسی لدى طلاب المرحلة الثانویة. مجلة التربیة، جامعة المنصورة، العدد57، ج1. رزق، حنان (2002). دور بعض الوسائط التربویة فی تنمیة وتأهیل القیم الأخلاقیة لدى الشباب فی ظل ملامح النظام العالمی الجدید، مجلة کلیة التربیة بالمنصورة، العدد 48، ص79-156. الرمیح، یوسف ومحمود، صادق (2004). نموذج واقعی ومقترح لتنمیة المسؤولیة الاجتماعیة لدى الشباب الجامعی تجاه مشکلة الحوادث المروریة (دراسة تطبیقیة)، مجلة دراسات الخدمة الاجتماعیة والعلوم الإنسانیة، جامعة حلوان، العدد 17، الجزء الأول، ص57-90. شعبان، رضوان؛ هریدی،عادل (2001). العلاقة بین المساندة الاجتماعیة وکل من مظاهر الاکتئاب وتقدیر الذات والرضا عن الحیاة.القاهرة مجلة علم النفس، الهیئة العامة للکتاب، العدد58، ص 72-109. شقیر، زینب (2007). حقوق الشباب المصری فی المساندة الاجتماعیة والرعایة التربویة والنفسیة والاجتماعیة، المؤتمر العلمی الحادی عشر، کلیة التربیة، جامعة طنطا. الشمری، هادی (2014). المسؤولیة الاجتماعیة لدى طلاب الجامعات السعودیة وعلاقتها بالوعی الوقائی الاجتماعی، دراسة مقارنة بین طلبة الجامعات الحکومیة والأهلیة، رسالة دکتوراة غیر منشورة، جامعة نایف العربیة للعلوم الأمنیة. الشناوی، محمد محروس، و عبد الرحمن، محمد السید (1994)، المساندة الاجتماعیة والصحة النفسیة مراجعة نظریة ودراسات تطبیقیة، مکتبة الانجلو المصریة، القاهرة. الشناوی، محمد، وعبدالرحمن، محمد السید (1994). المساندة الاجتماعیة والصحة النفسیة: مراجعة نظریة ودراسات تطبیقیة. القاهرة: الأنجلو المصریة. العامری، فاطمة (2003). فاعلیة برنامج إرشادی لتنمیة المسؤولیة الاجتماعیة لدى عینة من طالبات المرحلة الثانویة بدولة الإمارات العربیة المتحدة، العین، جامعة الإمارات العربیة. عبدالله، هشام (1995). المساندة الاجتماعیة وعلاقتها بالاکتئاب والیأس لدى عینة من الطلاب العاملین، المؤتمر الدولی الثانی لمرکز الإرشاد النفسی، جامعة عین شمس، القاهرة. علی، عبد السلام (2000). المساندة الاجتماعیة وأحداث الحیاة الضاغطة وعلاقتها بالتوافق مع الحیاة الجامعیة.القاهرة، مجلة علم النفس. الهیئة المصریة العامة للکتاب. العدد (53)، ص 6-19 علی، علی عبدالسلام (2005). المساندة الاجتماعیة وتطبیقاتها العملیة، مکتبة الأنجلو المصریة: القاهرة. قاسم، جمیل (2008). فعالیة برنامج إرشادی لتنمیة المسؤولیة الاجتماعیة لدى طلاب المرحلة الثانویة، رسالة ماجستیر غیر منشورة، کلیة التربیة، الجامعة الإسلامیة، غزة. المغوش، علا (2011). الفروق بین الجنسین فی المسؤولیة الاجتماعیة لدى طفل الروضة، دراسة میدانیة على عینة من ریاض الأطفال الحکومیة عمر (5-6) سنوات فی مدینة دمشق، مجلة جامعة دمشق، المجلد 27، ملحق 2011. منصور، سهى بدوی؛ عبد المجید، فایزة، یوسف.(2007). المعاملة الوالدیة کما یدرکها الأبناء وعلاقتها بتحمل المسئولیة الاجتماعیة لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانویة. دراسات الطفولة - مصر، مجلد 10،عدد34،ص(115-116) ناصر، إبراهیم (2006). التربیة الأخلاقیة، دار وائل للنشر، عمان. Barrera & Ainlay, S. (1993). The Structure of Social Support. Vol. April, 1983. pp.133-144.
Cheng, s & chan, A (2004). The multidimensional scale of perceived social support: Dimensionality and age and gender differences in adolescents ,personality and individual differences, 36 (1), 1-11.
Dianne D. (2000). psychological stress and social support networks: an analysis of mother and father of childhood cancer survivors. Dissertation abstracts international: section b: the science & engineering. Vol (60). No (7-b). pp 200-21.
Eggens, et. al, (2008). The Influence of Personal Networks & Social Support on Study Attainment of Student in University Education.High Education.vol (55). pp 553--575
Elias ,M & Hynes, M. (2008). Social Competences, Social Support And Academic Achievement in minority ,low income. School Psychology Quarterly.Vol, 23, no.4 , 474—495.
Glasser ,W. (1981). Station of The Mind; New Direction for Reality Therapy. New York ; Harper & Row.
Grassi et al (2000) social support and psychological distress in primary care at tenders. Psychotherapy & psychosomatics. Vol (69). No (2). pp 95-100.
Lepore, s. (1994). Social Support Encyclopedia of Human Behavior. vol. 4, pp244—251.
Porter,c & Olive, A (2007). Social support , psychological well-being and health among the elderly , educational Gerontology, 33,1053-1068.
Wilson, k & Chambless, D. (1999). Inflated Perceptions of Responsibility And Obsessive Compulsive Symptoms.Behavior Research And Therapy, 37, pp.325-335. | ||||
|
Statistics Article View: 827 PDF Download: 13,400 |
||||
