تطوير سياسة القبول بالجامعات المصرية في ضوء معيار الجدارة (دراسة مقارنة) | ||||
| المجلة التربوية لتعليم الکبار | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 03 January 2024 | ||||
| Document Type: ملخصات لرسائل | ||||
| DOI: 10.21608/altc.2024.244839.1122 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
اسلام محمد عبد العزيز  1; أ.د/نعمات عبد الناصر أحمد1; د.مروه مصطفى محمد محمد الأسدي2
| ||||
| 1كلية التربية-جامعة أسيوط | ||||
| 2کلية التربية-جامعة أسيوط | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى تحديد إمكانية تطوير سياسة القبول بالجامعات المصرية في ضوء معيار الجدارة، واستخدم الباحث المنهج المقارن لبيان أوجه الشبه والاختلاف بين الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا في تطبيق معيار الجدارة للقبول بجامعاتها، وتوصلت الدراسة في نتائجها التحليلية إلى اهتمام دولتي المقارنة بتطبيق معيار الجدارة في القبول بالجامعات من خلال وضع شروط متعددة تقيس بموضوعية جدارة الطالب المتقدم للقبول بالجامعة مع منح الفرصة أمامه لإعادة المحاولة أكثر من مرة في دخول الاختبارات والتقديم لإثبات جدارته، وأوصت الدراسة بضرورة التخلي عن تطبيق سياسة الفرصة الواحدة والمعيار الوحيد (مجموع الثانوية العامة) للقبول بالجامعات المصرية. The study aimed to determine the possibility of developing the admission policy at Egyptian universities in light of the competence standard. The researcher used the comparative approach to demonstrate the similarities and differences between the United States of America and Britain in applying the competence standard for admission to their universities. The study concluded in its analytical results that the two comparison countries were interested in applying the competence standard in university admission. By setting multiple conditions that objectively measure the competence of the student applying for admission to the university, while giving him the opportunity to retry more than once in entering the exams and applying to prove his competence, the study recommended the need to abandon the application of the one-chance policy and the only standard (high school total) for admission to Egyptian universities. | ||||
| Keywords | ||||
| سياسة القبول; الجامعات المصرية; معيار الجدارة | ||||
|
Statistics Article View: 35 |
||||
