مفهوم الإعجاز التربوي في القرآن الكريم وتطبيقاته | ||||
| مجلة كلية أصول الدين والدعوة بالمنوفية | ||||
| Volume 42, Issue 42, December 2023, Page 1471-1518 PDF (6.89 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/bfdm.2023.335955 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| خالد بن نزال الحربي | ||||
| قسم الدراسات الإسلامية، كلية الآداب، جامعة حفر الباطن، المملكة العربية السعودية. | ||||
| Abstract | ||||
| إن إبراز جانب الإعجاز التربوي في القرآن الكريم للعالم أجمع دون تكلف ضرورة ملحة في عصر الانفتاح المعلوماتي وتقارب الثقافات وسهولة الاتصال بين الشعوب بوسائل التواصل الحديثة، للوصول إلى فئات كثيرة من المجتمعات لا سيما الشباب، من أجل معالجة أوضاعهم التربوية وفق المنهج الرباني الذي رسمه القرآن، والذي لا يضاهيه أي منهج ولا يقارن بأي نظام كيف لا وهو من عند الله (Y) الذي خلق البشرية ويعلم ما يزكيها أو يرديها. لقد اتضح جلياً أن القرآن الكريم شامل المنهجية في الإعجاز التربوي، فهو يورث الأخلاق التربوية والآثار الطيبة في حياة الناس العملية، ويؤصل القيم التربوية البناءة الموافقة لمنهج القرآن الكريم وترك ما يخالفها. ولن يروي عطش النفوس وتلهف الأرواح، ولن يضبط سلوك الناس ويربيهم إلا منهج القرآن الكريم التربوي فهو الروح وهو النور وهو الهادي إلى صراط الله المستقيم الموصل لسعادة الدنيا والآخرة. ولهذا نجد في القرآن الوسائل التربوية الكثيرة والمتعددة، نذكر منها: التربية بالترغيب، والتربية بالترهيب، والتربية بالترغيب والترهيب معا، والتربية بالعقوبة الدنيوية، والتربية بالعقوبة الأخروية، والتربية بالقصة، والتربية بالمثل، والتربية بالجدل (الحوار)، والتربية بالموعظة، والتربية بالقدوة، والتربية بالعادة، والتربية بالعبادة, والتربية بالأحداث, والتربية بتدرج الأحكام, والتربية بالملاحظة والنظر, والتربية بالصحبة، والتربية من خلال الربط بالعقيدة, والتربية من خلال تعرية الشر, والتربية من خلال تغيير البيئة, وغير ذلك من الوسائل التربوية. It is urgently necessary to convey the aspect of the educational miracle in the Holy Qur'an to the entire world without any pretense in this age of open information, cultural convergence, and ease of communication between peoples using modern means of communication in order to reach many groups of societies, especially young people, and address their educational conditions in accordance with the divine approach drawn by the Qur'an. Which, in what way, cannot be compared to any system or approach? God, who created humanity and is cognizant of what elevates or debases it, is the source of it. It is clear that the Holy Qur'an contains the technique for the educational miracle given that it adopts educational morals and good effects in people's daily lives and establishes positive educational values that accord with its approach and rejects what does not. Nothing else will quench the hunger and longing of souls, rule people's behavior, or educate them as effectively as the Holy Qur'an, which is the spirit, the light, and the guide to God's straight path that leads to the joys of this life and the Hereafter. This is why the Qur'an uses a variety of teaching methods, some of which are listed below: exhortation, intimidation, exhortation and intimidation combined, worldly punishment, punishment in the hereafter, story, example, controversy (dialogue), exhortation, example, and education by habit, worship, and events. | ||||
| Keywords | ||||
| الإعجاز، التربية، منهج، نماذج. Miracles; Education; Technique; and Models | ||||
|
Statistics Article View: 155 PDF Download: 88 |
||||
