تطبيق الإدارة الرشيقة بالجامعات السعودية في ضوء النماذج العالمية: تصور مقترح | ||||
| مجلة کلية التربية . جامعة طنطا | ||||
| Article 33, Volume 89, Issue 4, October 2023, Page 1102-1129 PDF (1.66 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mkmgt.2024.245822.1661 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
أسحار عتيق 
| ||||
| قسم الإدارة التربوية والتخطيط، كلية التربية بجامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى التعرف على الإطار المفاهيمي للإدارة الرشيقة، والتعرف على النماذج العالمية التي طبقت الإدارة الرشيقة في الجامعات، وبناء تصورٍ مقترحٍ لتطبيق الإدارة الرشيقة بالجامعات السعودية في ضوء النماذج العالمية، ولتحقيق أهدافها استخدمت المنهج الوصفي التحليلي الوثائقي، وتوصلت إلى ضرورة تطبيق الإدارة الرشيقة في الجامعات، وتلبية كافة متطلباتها، وأهمية الاستفادة من النماذج العالمية، كما خلصت إلى اقتراح تصورٍ لتطبيق الإدارة الرشيقة بالجامعات مكونٍ من ثلاثة مراحل: التهيئة ثم التطبيق ثم التطوير، وأوصت بضرورة تبني التصور المقترح. الكلمات المفتاحية: الإدارة الرشيقة، الجامعات السعودية، النماذج العالمية، تصور مقترح. Abstract: The study aimed to identify the conceptual framework of lean management, identify global models that applied lean management in universities, and build a proposed vision for applying lean management in Saudi universities in light of global models. To achieve its goals, it used the descriptive analytical documentary approach, and concluded the necessity of applying lean management in universities. And meeting all its requirements, and the importance of benefiting from international models. It also concluded by proposing a vision for applying lean management in universities, consisting of three stages: preparation, then application, then development, and recommended the necessity of adopting the proposed vision. Keywords: lean management, Saudi universities, global models, proposed vision. | ||||
| Keywords | ||||
| الإدارة الرشيقة; الجامعات السعودية; النماذج العالمية; تصور مقترح | ||||
|
Statistics Article View: 126 PDF Download: 108 |
||||
