مستوى الوعي التکنولوجي لدى طلاب المرحلة الإعدادية وأولياء أمورهم في تعاملهم مع المستحدثات التکنولوجية وعلاقته باتجاهاتهم نحوها | ||||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||||
| Article 7, Volume 7, Issue 7, July 2008, Page 263-290 PDF (533.97 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/saep.2008.33713 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| فرج عبده فرج أحمد | ||||
| حاصل على الدکتوراه في تکنولوجيا التعليم من کلية التربية جامعة بنها | ||||
| Abstract | ||||
| أهداف البحث : يهدف البحث الحالى الى الوقوف على مستوى الوعى بالتعامل مع المستحدثات التکنولوجية بين طلاب المرحلة الاعدادية و أولياء أمورهم ، والاتجاه نحو تلک المستحدثات.کما يهدف البحث لمعرفة العلاقة بين کل من الوعى والاتجاه نحو التعامل مع المستحدثات التکنولوجية . | ||||
| Keywords | ||||
| الوعي التکنولوجي; طلاب المرحلة الإعدادية; أولياء الأمور; المستحداثات التکنولوجية; الاتجاهات | ||||
|
Statistics Article View: 80 PDF Download: 189 |
||||
