الاستفادة من إمكانيات برنامج (Logic pro x) في تنمية قدرات معلم التربية الموسيقية | ||||
| مجلة علوم وفنون الموسيقى | ||||
| Volume 51, Issue 3, January 2024, Page 1836-1853 PDF (648.63 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfma.2023.251357.1806 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
ابراهيم يسرى ابراهيم 
| ||||
| ادارة الکلية | ||||
| Abstract | ||||
| في عصر التقنية الحديثة، أصبحت التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من مختلف الميادين الفنية، وفي مجال الموسيقى تحديدًا، أصبح لها دور حيوي ومؤثر. تعتبر التكنولوجيا أداة حديثة قادرة على تحويل وتعزيز تجربة الإبداع الموسيقي. و يلعب مدرس التربية الموسيقية دورًا بارزًا في هذا السياق، حيث يتوجب عليه أن يكون على دراية بأحدث التكنولوجيات المتاحة وأساليب استخدامها بفعالية. تتيح التكنولوجيا في الموسيقى استخدام أدوات إبداعية متطورة توسع آفاق الطلاب وتفتح أمامهم أفقًا جديدًا للاستكشاف والابتكار. من خلال استخدام برامج التحرير الصوتي، والأدوات الافتراضية، وأجهزة التسجيل، يمكن للطلاب تجسيد أفكارهم الموسيقية بطرق لم يكونوا قادرين على تحقيقها بوسائل تقليدية. يعد تزويد مدرس التربية الموسيقية بالمعرفة العميقة حول تكنولوجيا الموسيقى ضروريًا لتمكينه من توجيه الطلاب بشكل فعّال. فهو يصبح قائدًا يقود الاستكشاف والابتكار، ويساعد الطلاب في فهم كيفية دمج التكنولوجيا في إبداعهم الموسيقي. تلك المهارات لا تعزز فقط التفاعل مع التطورات الحديثة في المجال الموسيقي، ولكنها تجعل المدرس قوة دافعة لتحفيز الشغف وتنمية مهارات الطلاب في عالم الموسيقى الرقمية. في هذا السياق، يكمن أهمية تزويد مدرس التربية الموسيقية بكل المعارف الخاصة بالتكنولوجيا التي تمكنه من تحقيق أهداف التعليم الفني الحديثة. إذ يمكن له أن يسهم في بناء جيل من المواهب الموسيقية الملهمة والملمة بأحدث التكنولوجيات، مما يفتح أمامهم أفقًا واسعًا للابتكار والتميز في عالم الموسيقى. | ||||
| Keywords | ||||
| استخدام; الحاسب; الالي | ||||
|
Statistics Article View: 26 PDF Download: 46 |
||||
