ظاهرة العنف المدرسي لدى طالبات المرحلة الثانوية (الأسباب ومقترحات الحل) | ||||
| مجلة کلية التربية . جامعة طنطا | ||||
| Article 11, Volume 90, Issue 1, January 2024, Page 420-442 PDF (1.24 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mkmgt.2024.262526.1706 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
رشا عساف 
| ||||
| موجهة طلابية الثانوية التاسعة بسكاكا الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الجوف إدارة التوجيه الطلابى | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن أسباب العنف المدرسي والأثار الناتجة عنه لدى طالبات المرحلة الثانوية، ولتحقيق هدف الدراسة اعتمدت على المنهج الوصفي باستخدام أداة جمع البيانات الاستبانة وقد تكونت عينة الدراسة من (233) طالبة من مدارس المرحلة الثانوية بسكاكا بمنطقة الجوف، وقد خلصت الدراسة إلى أن من أسباب العنف المدرسي تعرض الطالبات لمواقف تسبب لهن التوتر والانفعال من المعلمة، كما أن من أسبابه ضعف تطبيق اللوائح والقوانين أو تراخي الإدارة المدرسية أو الموجهة الطلابية عن أداء الأدوار المنوطة بهم، وأن العنف المدرسي إلى أن انسحاب الطالبة كليًا وانطوائها على نفسها، كما أنه من أثار الناتجة عن العنف المدرسي لدى طالبات المرحلة الثانوية أنه يورث الحقد والضغينة، وتظهر هذه الأحقاد في صور سلوك عدواني نحو الطالبات الآخريات، وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالبرامج والاستراتيجيات الموجهة للحد من العنف المدرسي، غير منفصلة عن ما ينبغي بذله من جهود لمحاربة العنف خارج الصف الدراسي بصفة عامة، وإجراء دراسة تتناول العلاقة بين العنف الأسري والعنف في المدارس في المملكة العربية السعودية | ||||
| Keywords | ||||
| العنف المدرسي; طالبات المرحلة الثانوية; موجهات المرحلة الثاتوية | ||||
|
Statistics Article View: 99 PDF Download: 83 |
||||
