التفکير المنظومي وعلاقته بالقدرة على حل المشکلات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||||
| مجلة کلية التربية. بورسعيد | ||||
| Article 30, Volume 24, Issue 24, June 2018, Page 901-939 PDF (1.05 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jftp.2018.34092 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| نورهان اشرف صابر ابو الحسن1; شيرين محمد احمد دسوقي2; ايناس فهمي النقيب3 | ||||
| 1كلية التربية - جامعة بورسعيد | ||||
| 2کلية التربية _ جامعة بورسعيد | ||||
| 3کلية التربية - جامعة بورسعيد | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن طبيعة العلاقة بين التفکير المنظومي والقدرة على حل المشکلات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة وکانت عينة الدراسة مکونة من 350 طالباً وطالبة 171 من الإناث و 179 من الذکور وذلک بمتوسط زمني قدره 16.6وبإنحراف معياري قدره 0.402 واستخدمت الدراسة الأدوات الآتية مقياس التفکير المنظومي (إعداد الباحثة) ومقياس القدرة على حل المشکلات الحياتية (إعداد الباحثة) وقد أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الذکور والاناث فى کل من التفکير المنظومي والقدرة على حل المشکلات فيما عدا القدرة على حل المشکلات الاجتماعية کما توصلت الدراسة الى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب التخصص الأدبي والتخصص العلمي فى کل من التفکير المنظومي والقدرة على حل المشکلات الحياتية وأيضاً أشارت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين التفکير المنظومي وأبعاده الفرعية والقدرة على حل المشکلات الحياتية بأبعادها لدى طلاب المرحلة الثانوية ما عدا قيمة معامل الارتباط بين رسم الشکل المنظومي والبعد الاجتماعي للمشکلة فى مقياس القدرة على حل المشکلات الحياتية. | ||||
| Keywords | ||||
| التفکير المنظومي; القدرة على حل المشکلات الحياتية; طلاب المرحلة الثانوية) | ||||
|
Statistics Article View: 129 PDF Download: 632 |
||||
