" واقع التماثل التنظيمي لدى القيادات والكوادر الاداريه في المنشاّت الرياضية بمركز التنميه الشبابيه إستاد المنصورة الرياضي " | ||||
| مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية | ||||
| Volume 7, Issue 13, March 2024, Page 187-218 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية. | ||||
| DOI: 10.21608/obsa.2023.257992.1569 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
ولاء أحمد السيد 
| ||||
| مدرس بقسم الدارة الرياضية - كلية التربية الرياضية جامعة كفر الشيخ | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث الحالى إلى التعرف على واقع التماثل التنظيمي لدى القيادات والكوادر الاداريه في المنشاّت الرياضية بمركز التنمية الشبابيه استاد المنصورة الرياضي من خلال التعرف علي واقع الولاء التنظيمي لدى القيادات والكوادر الاداريه في المنشات الرياضية بمركز التنمية الشبابيه استاد المنصورة الرياضي ، واقع التشابه التنظيمي لدى القيادات والكوادر الاداريه في المنشات الرياضية بمركز التنمية الشبابيه استاد المنصورة الرياضي ، واقع الانتماء التنظيمي القيادات والكوادر الاداريه في المنشات الرياضية بمركز التنمية الشبابيه استاد المنصورة الرياضي ، العوامل المؤثره في التماثل النظيمي لدى القيادات والكوادر الاداريه في المنشاّت الرياضية بمركز التنمية الشبابيه استاد المنصورة الرياضي. وأستخدمت الباحثه المنهج الوصفي بإستخدام الدراسات المسحيه وذلك لملائمته لطبيعه البحث وأهدافه. وأختيرت عينه البحث بالطريقه العمدية من اعضاء مجلس الاداره ، ومديري الانشطه والاخصائيين الرياضيين ، وبالطريقه العشوائيه من المدربين الرياضيين ومسئولي الهيئات ومسئولي التخطيط بمديريه الشباب والرياضه وبلغ العدد الكلي لعينه البحث (150) فرد مقسمين إلى(30) فردا لتقنين استماره الاستبيان ، وعدد (120) فردا لإجراء التطبيق النهائي للاستبيان .واستخدمت لجمع البيانات استماره استبيان تم إعدادها من قبل الباحثه . واسفرت النتائج إلى انه يتأثر التماثل التنظيمي للقيادات والكوادر الاداريه بمركز التنميه الشبابيه استاد المنصورة الرياضي بعدد من العوامل أهمها الثقافه التنظيميه ،الصراع التنظيمي ، الاتصالات ، شفافيه المعلومات، مده الخدمه ، اتخاذ القرارات. | ||||
| Keywords | ||||
| " التماثل التنظيمي; القيادات والكوادر الاداريه; مراكز التنميه الشبابيه | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 31 |
||||
