The Metadiscursive Construction of Computer-mediated Discourse in Arabic Newspaper Articles | ||||
| مجلة البحث العلمي في الآداب | ||||
| Article 5, Volume 25, Issue 3, April 2024, Page 74-102 PDF (586.95 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jssa.2024.247201.1571 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
Iman M. Mahfouz  
| ||||
| كلية اللغة والإعلام بالأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري | ||||
| Abstract | ||||
| يمكن أن تنحرف لغة الخطاب بوساطة الكمبيوتر (CMD) عن اللغة القياسية بعدة طرق. مع انتشار الإنترنت في العالم العربي، أصبح الناطقون باللغة العربية، وخاصة الأصوليين، ينظرون إلى هذا الانحراف على أنه تهديد للغة والثقافة والهوية العربية. وهكذا، تميل الصحف العربية ووسائل الإعلام الأخرى منذ فترة طويلة إلى تصوير CMD في ضوء سلبي. هذا الخطاب الميتاديستوري (الخطاب حول الخطاب) يستحق البحث لأنه أداة ليس فقط لعكس المواقف والمعتقدات ، ولكن أيضا لتشكيل الأيديولوجيات. في هذه الدراسة ، تم جمع عدد من المقالات التي تناقش تأثير الإنترنت على اللغة العربية من الصحف العربية على الإنترنت من عام 2016 حتى عام 2022. بالاعتماد على أساليب تحليل الخطاب النقدي (CDA) (Fairclough ، 1992 ، 1995) ، يتم تحليل المقالات النموذجية بهدف التحقيق في كيفية تصوير وسائل الإعلام التقليدية CMD. من خلال فحص هذا الخطاب الميتاديس، تسعى الدراسة إلى معرفة الموضوعات الرئيسية في التمثيل الخطابي للغة CMD في مقالات الصحف العربية. تم الكشف عن عدد من الموضوعات البارزة بما في ذلك في المقام الأول تلك التي تصور CMD على أنها تهديد للغة العربية وتربطها بتدهور الكفاءة اللغوية بين الشباب وفقدانهم للهوية. ومع ذلك ، تشير الدراسة إلى عدد من الأصوات المضادة التي تعترف بمزايا CMD كشكل مبتكر للاتصال. لذلك، يكشف التمثيل الميتاخطابي ل CMD عن وجود علاقة بين هذا الخطاب وعدد من الأيديولوجيات المتضاربة ويشير إلى تغيير اجتماعي ثقافي كبير في العالم العربي. | ||||
| Keywords | ||||
| Arabic language; Arabic newspapers; Computer-mediated discourse (CMD); Critical Discourse Analysis (CDA); Ideology; Internet language; metadiscourse; metadiscursive construction | ||||
|
Supplementary Files
|
||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 33 PDF Download: 15 |
||||
