تفسير السلوكية للحيل الدفاعية لدى مرتفعى الابتكارية (تصور مقترح)

الدرينـــي, حســـين عبدالعــزيــز

doi:10.21608/jsrep.2024.353344

	تفسير السلوكية للحيل الدفاعية لدى مرتفعى الابتكارية (تصور مقترح)
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Article 17, Volume 43, Issue 202, April 2024, Page 619-635 PDF (470.62 K)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jsrep.2024.353344
View on SCiNiTO
Author
حســـين عبدالعــزيــز الدرينـــي
أستاذ متفرغ بقسم علم النفس التعليمي بتربية الأزهر.
Abstract
أبرزت نظرية التحليل النفسى وأسست للحيل الدفاعية على أنها نتاج لعوامل لا شعورية لدى الفرد والمجتمع . أما السلوكية فترى أنها نتاج لتعرض الفرد لمواقف إحباطية ومحاولته التفاعل معها . للمبدع قدراته ومعتقداته واتجاهاته وسماته الاجتماعية خاصة به ، بل وسمات متناقضة . ويعانى مرتفعو الابتكارية من عدة مصادر للضغوط العامة والخاصة الموقفية والمجتمعية . يتفاعل المبدع بخصائصه وصفاته مع ما يتعرض له من ضغوط فى ظل ومع متغيرات وسيطة هى قوة الضغط وشدته ، قوة أنا المبدع ، تقييمه للضغوط وآثارها . تعتبر الحيل الدفاعية لدى المبدع نتاج هذا التفاعل . وتكون إما إيجابية كالإبدال والإعلاء ، أو سلبية مثل كبت وقمع الابتكارية والإضطراب النفسى . إن الحيل الدفاعية لدى المبدعين – سلوكياً – هى أنماط سلوكية وظيفية تتفاعل تبادلياً ووسيلياً مع الإبداع .
Keywords
الحيل الدفاعية; الإبداع; الابتكار; إحباط المبدع


References
الكسندرو روشكا، الابداع العام والخاص. الكويت: عالم المعرفة، 144، 1989. جريجورى ج، فايست. تأثير الشخصية على الابداع الفني والعلمي. في روبرت سترنيرج (مترجم): المرجع فى علم نفس الإبداع. القاهرة: دار الثقافة، المشروع القومي للترجمة، 2005، 529-571. حسين الدرينى ، فى المدخل إلى علم النفس ، القاهرة : دار الفكر العربى ، 1983 ، 439 – 441 . حسين الدرينى، بعض مشكلات ذوي القدرة على التفكير الابتكارى من طلبة المدرسة الثانوية . رسالة ماجستير غير منشورة ، تربية المنصورة ، 1974 . حسين الدرينى، تشجيع المدرسين للسمات الابتكارية لدي تلاميذهم (دراسة عبر ثقافية). قطر، جامعة قطر: مركز البحوث التربوية، بحوث ودراسات في الاتجاهات والميول النفسية، المجلد السابع، الجزء الثاني، 1984، 79-121، (أ). حسين الدرينى، تفضيل التلاميذ للسمات الابتكارية لدى مدرسيهم (دراسة عبر ثقافية) قطر، جامعة قطر: مركز البحوث التربوية، بحوث ودراسات في الاتجاهات والميول النفسية، المجلد السابع، الجزء الثاني، 1984، 187-264، (ب). ريتشارد سوين، (ترجمة أحمد عبدالعزيز سلامة) علم الأمراض النفسية والعقلية. القاهرة: دار النهضة العربية، 1979. سامح سعده، ميكانيزمات الدفاع النفسي لدى المبدعين. بحث مرجعي مقدم للجنة العلمية الدائمة لترقية الأساتذة بجامعة الأزهر 2024. شاكر عبدالحميد، الأسس النفسية للإبداع الأدبي (في القصة القصيرة خاصة). القاهرة: الهيئة المصرية العامة للكتاب، 1992. شاكر عبدالحميد، مدخل إلى الدراسة النفسية للأدب: نظريات وتطبيقات. القاهرة: الدار المصرية اللبنانية، 2017. عبدالستار إبراهيم، الحكمة الضائعة. الكويت: عالم المعرفة، 280، 2002، (أ). عبدالستار إبراهيم، الإبداع قضايا وتطبيقات. القاهرة: الأنجلو المصرية، 2002، (ب). عزت كواسة، الاتجاهات المعاصرة فى التعامل مع الضغوط النفسية. بحث مرجعي مقدم للجنة العلمية الدائمة لترقية الأساتذة بجامعة الأزهر ، 2013. هارون توفيق الرشيدى، الضغوط النفسية: طبيعتها – نظرياتها. القاهرة: الأنجلو المصرية،1999.
Statistics Article View: 66 PDF Download: 103