"دراسة تحليلية عزفية لقالب التنويعات جون فيلد للإستفادةمنها في تنمية المهارات العزفية للطالب المعلم". | ||||
| مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية | ||||
| Volume 10, Issue 52, May and June 2024, Page 411-447 PDF (1.29 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jedu.2024.288127.2051 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
مروة يسري محمد حسن 
| ||||
| باحثة ماجستير- بقسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية جامعة المنيا | ||||
| Abstract | ||||
| تعتبر التنويعات هي إحدى أساليب التأليف الموسيقي التي عرفها المؤلفون الموسيقيون منذ بدايات التأليف الموسيقي في العصور الوسطي وعصر النهضه، حيث كانت أحد أبسط الحلول لإطالة اللحن ما دون الشعور بالملل والتكرار وذلك عن طريق إحداث بعض التغييرات البسيطة اللحن الأصلي ، وقد إزدهرت التنويعات وتطورت على مر العصور منذ النهضة وحتى يومنا هذا، حيث وُجد فيها المؤلفون الموسيقيون خيالاتهم وأبدعوا في التأليف لها وعبروا فيها عن مشاعرهم وأفكارهم على مر الأجيال، وتعتبر صيغة التنويعات سمات كل عصر بداية من عصر النهضة ثم عصر الباروك ثم العصر الكلاسيكي فالعصر الرومانتيكي نهايةً بالعصر الحديث، وقد قامت الباحثة بتحديد الطبعة الموسيقية وتحديد المستوى التعليمي للتنويعات ، والدراسة المسحية والتحليل النظرى العزفي لمؤلفة التنويعات للبيانو لجون فيلد ، تحديد الصعوبات العزفية التي أشتملت عليها التنويعات لآلة البيانو عند جون فيلد ، و إستطلاع آراء الخبراء والأساتذة أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في تدريس آلة البيانو في الصعوبات والإرشادات العزفية المقترحة من قبل الباحثة لتذليل ما تشتمل عليه المؤلفة من الصعوبات. | ||||
| Keywords | ||||
| جون فيلد; المهارات العزفية; للطالب المعلم | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 46 PDF Download: 33 |
||||
