التوجيه الأسلوبي لأسلوب الشرط في صحيح البخاري "دراسة سياقية" | ||||
| مجلة کلية الآداب . جامعة بني سويف | ||||
| Article 17, Volume 8, Issue 72, September 2024, Page 550-598 PDF (1.52 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfabsu.2023.248468.1295 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
مها أحمد أنور،أ.د جودة مبروك، أ.د محمد خليل نصر الله 
| ||||
| كلية الأداب جامعة بني سويف | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التوجيه النحوي لأسلوب الشرط في الحديث النبوي دراسة سياقية في نماذج من صحيح البخاري، واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي؛ نظرًا لأنه المنهج المناسب في تفسير الأحاديث النبوية التي تشمل أسلوب الشرط في صحيح البخاري، وتوصلت الدراسة إلى أن الأحاديث النبوية تتميز بكثرة أساليب الشرط في كلام الرسول (ص)؛ لأن الحديث النبوي فيه تشريع للناس، وأحواله مرتبطة بالجزاء، وجاءت أدوات الشرط الجازمة في صحيح البخاري أكثر من أدوات الشرط غير الجازمة. الكلمات المفتاحية: (التوجيه النحوي، أسلوب الشرط، صحيح البخاري). Abstract: This study aims to identify the grammatical guidance of the conditional style in the Hadeeth. It is a contextual study of examples from Sahih Al-Bukhari. The study relied on the de-scriptive analytical approach. Whereas, it is the appropriate methodology for interpreting the Hadiths and their explana-tions, which include Conditional style in Sahih al-Bukhari. The study found that the Prophetic hadiths are characterized by the abundance of the conditional style in the words of the Messenger (PBUH). The study found that the Prophetic had-iths are characterized by the abundance of the conditional style in the words of the Messenger (Peace Be Upon Him). Because the hadith contains legislation for people, its circum-stances are linked to punishment, and the decisive conditional devices appeared in Sahih al-Bukhari more than the non-judgmental conditional devices. Key Words: (Grammatical guidance, conditional style, Sahih Al-Bukhari). | ||||
| Keywords | ||||
| (التوجيه الأسلوبي; أسلوب الشرط; صحيح البخاري) | ||||
|
Statistics Article View: 28 PDF Download: 15 |
||||
