ATTITUDES OF MALE AND FEMALE STUDENTS OF SECOND STUDIOUS LEVEL IN FACULTY OF AGRICULTURE OF CAIRO UNIVERSITY TOWARDS AGRICULTURAL EXTENSION SPECIALIZATION إتجاهات طلبة وطالبات المستوى الدراسى الثانى بکلية الزراعة جامعة القاهرة نحو تخصص الإرشاد الزراعى | ||||
| Journal of Agricultural Economics and Social Sciences | ||||
| Article 9, Volume 7, Issue 3, March 2016, Page 355-369 PDF (329.78 K) | ||||
| Document Type: Original Article | ||||
| DOI: 10.21608/jaess.2016.37524 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| سحر هيکل | ||||
| کلية الزراعة – جامعة القاهرة | ||||
| Abstract | ||||
| إستهدف البحث التعرف على مصادر معلومات طلبة وطالبات المستوى الدراسى الثانى بکلية الزراعة جامعة القاهرة عن الکلية وتخصصاتها، وتحديد درجة إتجاه الطلبة والطالبات نحو تخصص الإرشاد الزراعى، وتحديد العلاقة بين درجة إتجاه الطلبة والطالبات نحو تخصص الإرشاد الزراعى وبين المتغيرات المستقلة المدروسة، وتحديد درجة أفضلية برنامج العلوم الاقتصادية والاجتماعية الزراعية بين البرامج المختلفة الموجودة بالکلية من وجهة نظر الطلبة والطالبات، وتحديد درجة أفضلية تخصص الإرشاد الزراعى بين تخصصى برنامج العلوم الاقتصادية والاجتماعية الزراعية من وجهة نظر الطلبة والطالبات، والتعرف على أسباب عزوف الطلبة واالطالبات عن الإلتحاق بتخصص الإرشاد الزراعى، والتعرف على الأسباب التى تجعل لدى طلبة وطالبات المستوى الثانى بکلية الزراعة جامعة القاهرة رغبة فى الإلتحاق بتخصص الإرشاد الزراعى. وتمثلت شاملة البحث فى جميع طلبة وطالبات المستوى الدراسى الثانى بکلية الزراعة جامعة القاهرة الذين لم يتخصصوا بعد، وبلغ إجمالى الشاملة 270 طالب وطالبة، وبلغ عدد المبحوثين بالعينة 200 مبحوث بنسبة (74%) من إجمالى الشاملة. وتم جمع البيانات بالمقابلة الشخصية مع المبحوثين من طلبة وطالبات المستوى الدراسى الثانى بکلية الزراعة جامعة القاهرة بإستخدام إستمارة استبيان. واستخدمت التکرارات، والنسب المئوية، والمدى، والمتوسط الحسابى، والإنحراف المعيارى، ومعامل الإرتباط البسيط لبيرسون، ومربع کاى فى عرض وتحليل البيانات. وجاءت أهم نتائج البحث کالتالى: - 63 % من الطلبة والطالبات ذکروا أن الزملاء والأصدقاء کانوا المصدر الذى يستخدمونه بشکل دائم للحصول على معلومات عن الکلية وتخصصاتها. - 31.5 % من الطلبة والطالبات لديهم إتجاه سلبى نحو تخصص الإرشاد الزراعى. - توجد علاقة معنوية بين درجة إتجاه الطلبة والطالبات وبين کل من درجة مساعدة المقررات فى التعرف على مهنة الزراعة، ودرجة مناسبة نظام الإمتحانات، ودرجة الرضا عن نظام إختيار المقررات الدراسية، ودرجة إختلاف توقع الطلاب للکلية قبل وبعد الإلتحاق، ومکان الإقامة، والمجموع فى الثانوية العامة. - 35% من الطلبة والطالبات ذکروا أن برنامج العلوم الاقتصادية والاجتماعية الزراعية يأتى فى المرتبة السادسة من حيث الأفضلية بين البرامج الدراسية السبعة التى تدرس باللغة العربية. - 63% من الطلبة والطالبات ذکروا أن تخصص الإرشاد الزراعى يأتى فى المرتبة الثانية بين التخصصين الفرعيين لبرنامج العلوم الاقتصادية والاجتماعية الزراعية. - 55.5% من الطلبة والطالبات ذکروا أن قلة فرص العمل بعد التخرج من تخصص الإرشاد الزراعى کان أهم أسباب العزوف عن الإلتحاق بهذا التخصص. - 27% من الطلبة والطالبات ذکروا أن التعيين فى القسم کمعيدين کان أهم الأسباب التى تجعل هناک رغبة لدى الطلبة والطالبات فى الإلتحاق بتخصص الإرشاد الزراعى. | ||||
|
Statistics Article View: 154 PDF Download: 326 |
||||
