استخدام تقنيات التعليم لتحسين مستوى الدراسة للأطفال من خلال الرسوم المتحركة وأفلام الكرتون | ||||
| المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني | ||||
| Volume 13, Issue 2, August 2024, Page 253-261 PDF (241.83 K) | ||||
| Document Type: البحوث والدراسات والمقالات المستوفاة للقواعد العلمية المتعارف عليها، والتى يجريها أو يشارک فى إجرائها أعضاء هيئة التدريس والباحثون فى الجامعات ومراکز البحوث المصرية والعربية، وذلک باللغتين العربية والإنجليزية . | ||||
| DOI: 10.21608/ijel.2024.401348 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أ . علي بن راشد الهزاني | ||||
| باحث دكتوراه - جامعة المنصورة | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير تقنيات التعليم الحديثة، مثل الرسوم المتحركة وأفلام الكرتون، على تحسين مستوى الدراسة للأطفال. يتم التركيز على كيفية استخدام هذه الوسائل التعليمية كأداة لتعزيز الفهم والاستيعاب، وخاصة للأطفال في المرحلة الابتدائية. تُعتبر الرسوم المتحركة وأفلام الكرتون أدوات جذابة ومرحة تشد انتباه الأطفال، مما يسهم في تبسيط المفاهيم الصعبة وتقديم المعلومات بطريقة ميسرة. يستعرض البحث أمثلة لتجارب استخدام هذه التقنيات في مناهج تعليمية مختلفة، ويوضح تأثيرها الإيجابي على التحصيل الدراسي وزيادة الدافعية للتعلم. كما يناقش البحث التحديات التي قد تواجه تطبيق هذه الوسائل بشكل فعّال، ويقدم توصيات لتحسين استخدامها في بيئات التعليم، النتائج تشير إلى أن دمج الرسوم المتحركة وأفلام الكرتون في العملية التعليمية يعزز من تفاعل الأطفال مع المواد الدراسية ويزيد من قدرتهم على استيعاب المفاهيم المعقدة بطريقة ممتعة وشيقة. This research aims to explore the use of educational technologies, particularly animated cartoons and films, to enhance children's academic performance. It focuses on how these visual tools can serve as effective methods to simplify complex concepts and present information in a fun and engaging way, especially for primary school students. Animated content has proven to be an attractive and enjoyable medium that captures children's attention, thereby improving their understanding and retention of lessons. The study reviews examples of how these technologies have been integrated into various educational curricula and examines their positive impact on academic achievement and motivation to learn. It also addresses challenges in effectively implementing these tools in educational environments and offers recommendations for optimizing their use. The findings suggest that incorporating animated cartoons and films into the learning process can enhance children's engagement with educational content and improve their ability to grasp complex concepts in an enjoyable and interactive manner. | ||||
|
Statistics Article View: 76 PDF Download: 94 |
||||
