La tolérance: vivre en paix avec soi et avec autrui» D’après «Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran » D’Éric-Emmanuel Schmitt | ||||
| مجلة کلية الآداب بقنا | ||||
| Article 5, Volume 34, Issue 67, April 2025, Page 1-31 PDF (659.72 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/qarts.2025.356012.2160 | ||||
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| Author | ||||
Ayatallah Ahmed Aly Mohamed 
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| Maître de conférences de la littérature française Faculté d'Al-Alsun université d'Assouan Département de Langue Française | ||||
| Abstract | ||||
| Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran(2001) de Schmitt représente une figure de sagesse, de tolérance, d’amour et d’amitié. À travers ses enseignements simples et universels inspirés du soufisme, il dépasse les barrières religieuses et culturelles. Le livre invite à voir au-delà des différences pour se concentrer sur ce qui unit les êtres humains. Le roman traite de la coexistence entre différentes cultures et religions à travers la relation entre Momo, juif de naissance, et Monsieur Ibrahim, musulman. Cependant, ce dernier dépasse les frontières religieuses traditionnelles, incarnant des valeurs universelles de sagesse et d’humanité, issues de sa pratique soufie. Le titre même de l’œuvre mêle Coran et fleurs, symbolisant harmonie et douceur. L'approche sociocritique, issue des travaux de théoriciens comme Lucien Goldmann, Pierre V. Zima et Mikhail Bakhtine, cherche à analyser une œuvre littéraire comme un reflet des structures sociales, des tensions culturelles ou des idéologies dominantes. Appliquer cette méthode à Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran permet de mettre en lumière les aspects socioculturels et idéologiques présents dans le texte. Notre étude analytique vise à démontrer que les différences religieuses ou culturelles ne doivent pas diviser, mais au contraire enrichir les relations humaines. Nous allons voir que la relation entre Momo, un adolescent juif, et Monsieur Ibrahim, un épicier musulman, illustre une harmonie entre des croyances et des modes de vie différents. Dans cette étude, nous traiterons trois points centraux :- Le dialogue des religions : (Le Cycle de l’invisible) Les personnages essentiels du corpus La tolérance | ||||
| Keywords | ||||
| Les fleurs du Coran; la tolérance; le dialogue des religions؛ l’amour; l’amitié | ||||
| References | ||||
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