التعليم الرقمي ومدرسة المستقبل

1-إبراهیم عبد الوکیل الفار : تربویات الحاسوب وتحدیات مطلع القرن الحادی والعشرین ، القاهرة ، دار الفکر العربی ، ط2 ، ( 2000 )

2-الصعیدی ، سلمى، المدرسة الذکیة مدرسة القرن الحادی والعشرین ، القاهرة ، دار فرحة للنشر والتوزیع ، 2005 ، ط1.

3-حاتم عبد الرحمن أبو السمح  ، صلاح محمد رحال ،العصر الرقمی والتعلیم.  ندوة "مدرسة المستقبل"، جامعة الملک سعود، شعبان 1423.

4-الهادی، محمد ، التعلیم الإلکترونی عبر شبکة الإنترنت ، القاهرة، الدار المصریة اللبنانیة ، 2005 ، ط1 ،ص102

5- سعادة، جودت ، استخدام الحاسوب والإنترنت فی میادین التربیة و التعلیم، رام الله، الشروق، 2003 ، ط1

6- قندیل ، أحمد ، التدریس بالتکنولوجیا الحدیثة ، القاهرة ، عالم الکتب ، 2006  ، ط ، ص174

7- قطیط، غسان ، الحاسوب وطرق التدریس والتقویم ، عمان ، دار الثقافة,2009 ، ط1 ،ص 34

 

باللغة الأجنبیة:

8-Andrew Trotter ,A Question of Effectiveness, 10 pages- TC98, www.edweek.com.

9-Kathleen Vail, Online Learning Grows up, 13 pages. www.electronic-school.com

10-The Current State of Technology and Education: How Computers Are Used in K-12 and Brown University Classrooms, 9 pages, 10/1997 Matt Lerner

11-National Center for Education, StatisticsTeacher Use of computers and the Internet in Public Schools, April 2000, 6 pages, http://nces.ed.gov.

12-Commission of the European Communities. Communication from the Commission to the Council and the European Parliament. The e-Learning Action Plan. Designing tomorrow’s education, Brussels, 28.3.2001.

 13-  www.psso.org.sa/arabic/pssolibrary/nadwa01/nadwat/pdf/23.pdf